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第1题
学前机构教育主要指由正规的学前教育机构对学前儿童所实施的有目的、有计划的教育。()
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第2题
广义的学前教育是指由正规的学前教育机构对学前儿童实施的有目的、有计划、有组织的教育。()
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第3题
狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施(),使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
A. 有目的、有计划、有组织的影响
B. 有目的的影响
C. 教育
D. 正确的教育影响
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第4题
下列城市流动儿童家庭教育指导正确的是( )
A、降低监护水平
B、整合教育资源
C、提倡传统教育观念
D、减少教育时间
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第5题
学前儿童全面发展教育是指以 的现实与可能为前提,以促进学前儿童在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨,并以适合学前儿童身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的,培养学前儿童素质的教育。
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第6题
学前教育课程是指在教育机构中有目的、有计划、有组织地创设适宜于儿童发展的环境,引导儿童在与环境的相互作用中获得有益经验的 的总和。
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第7题
学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、()、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。
A. 语言学习的规律
B. 语言的文化功能
C. 学前儿童语言发展的规律
D. 幼儿园教育的要求
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第8题
托幼机构教育的群体性,是指托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育。()
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第9题
亚里士多德(公元前384-322),古希腊哲学家,其教育思想主要散见于他的《伦理学》和《理想国》等著作中。()
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第10题
卢梭出版过很多著作,但以《母育学校》一书最为著名。在这部书中,他明确地阐述了自己的学前教育观点。()
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