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提问人:网友dontouit 发布时间:2022-01-07
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基础底板混凝土宜()浇筑完成

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第1题
钢筋混凝土箱形基础施工时,对于基础的底板、内外墙和顶板宜连续浇筑完毕;如果设置后浇带,后浇带应(  )。

A.按设计要求设置具体位置和宽度

B.至少要保留28d以后再浇筑

C.使用细石混凝土浇筑,细细捣实

D.使用比原结构强度提高一级的微膨胀混凝土浇筑

E.后浇带水泥应提高一个等级

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第2题
背景材料:某民用建筑工程,地上18层,地下2层,地下室防水采用防水混凝土结构自防水,防水等级为二级。地下室混凝土强度等级为C25,水灰比为0.55,水的用量为190kg/m3。

防水混凝土当需设置后浇带时,后浇缝应设在受力和变形较小的部位,宽度以()m为宜。(单选题)

A.1

B.2

C.3

D.4

三类土又称为()。A.松软土

B.砂砾坚土

C.软石

D.坚土

可以充分利用地方资源和工业废料,改善墙体保温隔热性能,提高砌筑效率,降低墙体自重的砌体是()。A.砖砌体

B.石砌体

C.砌块砌体

D.配筋砌体

该防水混疑土的水泥用量为() kg/m3。(单选题)

A.280

B.300

C.345

D.365

防水混凝土采用的水泥,不得使用过期或受潮结块的水泥,可以将不同品种和强度的水泥混合使用,以充分利用材料。()(判断题)

下列关于防水混凝土结构的施工要求,说法正确的有()。(多选题)

A.防水混凝土的配料必须按体积配合比准确计量,水泥用量不得少于300kg/m3。

B.基础底板防水混凝土应连续浇筑,不留施工缝

C.地下室外墙尽量留置水平施工缝

D.地下室外墙穿墙螺栓必须采取止水措施

E.防水混凝土当需设置后浇带时,后浇缝内的结构钢筋必须断开

防水混凝土浇筑时,如固定模板用的螺栓采用穿墙对拉螺栓时,应在螺栓的中部焊接金属止水环,拆模后应在混凝土表面凿出凹槽、切除螺栓,再用混凝土进行封堵。 ()(判断题)

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第3题
钢结构中垫板的设置原则不包括()。

A.垫板要进行加工,有一定的精度

B.垫板高度应统一

C.垫板与基础面接触应平整、紧密。二次浇筑混凝土前垫板组间应点焊固定

D.每组垫板板叠不宜超过5块,同时宜外露出柱底板10~30mm

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第4题
下列关于钢筋混凝土扩展基础混凝土浇筑的基本规定,错误的是()

A.混凝土宜分段分层浇筑,每层厚度不超过400mm

B.混凝土自高处倾落时,如高度超过3m,应设料斗、漏斗、串筒、斜槽、溜管,以防止混凝土产生分层离析

C.各层各段间应相互衔接,每段长2~3m,使逐段逐层呈阶梯形推进

D.混凝土应连续浇筑,以保证结构良好的整体性

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第5题
第41届世界博览会于2010年5月1日至10月31日期间,在中国上海市举行。某校高二()班学生举行了以“走进世博、聚焦山东”为主体的探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法。甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素,整体布局体现了中国文化悠久的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展现四大发明、《清明上河图》等中华五千年文明的精华;山东馆的外形,体现“海岱交融”的自然与文化特色。外观以大海的浪涌为顶,以泰山为主视角,形成“青山连绵不绝,绿水长流不断”的文化意境。在一片层层上涌的流线形海浪中,五岳之泰山拔地而起,形象地诠释“齐鲁青未了”的主题。同学乙:山东省文化资源丰富,文化底蕴厚重.儒家文化是自己最大的文化资源优势。儒家文化在中华民族的文明发展中曾担负了代表民族文化主体的责任,是民族之根,国家之魂。时至今日,它仍然潜移默化地影响着我们民族的精神世界,成为我们走向未来的不可或缺的文化基因宝库。作为儒家文化的发祥地,山东人正在党和政府的领导下,在传统与现代之间做好文化的嫁接和传承,让儒家文化这一人类文化遗产得以弘扬、延续和发展,增强山东的文化软实力和文化竞争力。请你结合甲同学的发言,分析说明其中蕴含的中华文化特征

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第6题
荣获第 62 届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡说: “ 我们的学生就是我们的未来,应以学生为中心,作为教师应用技巧、爱心、知识去引导他们,去实现这一切。 ” 问题 1. 说说你对 “ 我们的学生就是我们的未来 ” 的理解
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第7题
下图表示物质通过红细胞膜的示意图,请回答 经研究发现红细胞悬液为不透明的红色液体,而红细胞发生溶血后,光线比较容易通过溶液,溶液会逐渐澄清,所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度,进而根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度。请你利用以下实验材料,设计实验判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度。材料用具:稀释的羊红细胞悬液、0.3 mol/L的葡萄糖溶液、0.3 mol/L的甘油溶液、试管、量筒、计时器、试管架、笔。实验步骤:①取2支试管,分别标记为A、B。②分别量取(),说明葡萄糖和甘油进入细胞的速度相同

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第8题
支架根据材料的不同可以分为______和______
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第9题
王老师观察到。在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中.孙丽同学自己总是拿不定主意,要靠同伴拿王老师观察到。在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中.孙丽同学自己总是拿不定主意,要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于()
A.场独立型

B.冲动型

C.沉思型

D.场依存型

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