更多“听课是评价培训师教学水平最为有效的手段。()”相关的问题
第1题
知识类教学中,教学反馈是培训师提高个人业务水平的有效手段。()
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第2题
教学反思是培训师于授课后对培训全过程进行再认识、再思考的过程,并不是提高培训师教学水平的必要手段。()
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第3题
建立听课制度,可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课,可以直接了解()。
A.企业培训师的语言运用情况
B.企业培训师的学习能力
C.企业培训师的课堂组织能力
D.企业培训师的操作能力
E.企业培训师的应变能力
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第4题
在胜任力评价领域,评价中心法是迄今为止最为有效的测评方法,其预测效度可达0.7以上水平。()
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第5题
听课不是目的,()才是听课的根本所在。 A.教育行政和教学业务部门检查B.对教师做定性评
听课不是目的,()才是听课的根本所在。
A.教育行政和教学业务部门检查
B.对教师做定性评价
C.以听课为手段来进行教学评价、教学研究
D.观察教学行为
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第6题
工作坊与单调的老师讲授、学生听课这样的传统教学形式相比更有趣,也更有效。()
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第7题
教学手段、教学组织形式、教学环境、教学评价等都是思想政治学科教学的构成因素()
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第8题
企业培训师的职业道德是企业培训师高效率完成教育教学任务的保证,也是合格企业培训师的基本要求。()
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第9题
角色游戏是幼儿园教学的唯一有效手段。()
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第10题
对企业培训师的考核,具体包括听课制度、学员意见的反馈、考核与鉴定、薪酬的发放、续聘与解聘。()
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