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B、词的标题和词牌有严格的区别。标题表明了词所涉及的内容，词牌是与韵相配合的乐调，二者分别表示词的内容和形式
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下列有关韵文的知识，表述不正确的一项是 （ ）
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A、山水田园派诗人寄情山水，歌唱田园生活，向往回归自然。该诗派由陶渊明开创，盛唐时期代表人物包括王维、孟浩然等
B、“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”出自宋代秦观《鹊桥仙》。秦观是豪放词派创始人苏轼的学生，“苏门四学士”之一，却是婉约派词人
C、元代是戏剧发展的鼎盛时期，关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、汤显祖的《牡丹亭》等等，都是元代杂剧的优秀作品
D、晚清四大谴责小说是李宝嘉(李伯元)的《官场现形记》、吴沃尧(吴趼人)的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》
B．行是乐府歌辞的一种体裁，篇幅较长，句式灵活，富于变化，可多次换韵。
C．诗歌分古体诗和近体诗。近体诗严格讲究韵律，又称格律诗，在唐代才成熟起来。《琵琶行》属于近体诗。
D．近体诗根据每首诗句的多少，分为“律诗”、“绝句”和“排律”。律诗限定为八句，绝句诗限定为四句。按字数分，律诗又分为“七律”、“五律”，绝句也分为“七绝”和“五绝”。
B．自负和自卑是自信的两个极端，都不利于个人的成功
C．小强上初中后很少与人交流，从来不向别人表露自己的心声．这种表现属于青春期逆反心理
D．学校安装摄像头虽然可以有效地保护学生的生命健康，但侵犯了学生的肖像权
B．在阅读教学中，为了帮助理解课文， 可以引导学生随文学习必要的语文知识，根据语文运用的实际进行“系统”的讲授和操练。
C．要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。 提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。
D．应加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会 精读、略读和浏览。有些诗文应要求学生诵读 ，以利于丰富积累、增强体验，培养语感。
B、李某具有丰富的教学经验．但多年来教学内容一成不变．无法适应新的教学模式
C、与善人同居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人同居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭
D、小赵是某公司的销售人员，业绩优异，但最近他越来越不愿意上班，不愿意去全国各地推销产品
B、总结 反思
C、编写 警戒 ┠考试大^o^在线^*^考试中心┨
D、分析 警惕
B、这标志着我国彻底摆脱了贫穷落后面貌，跻身于世界经济大国
C、全面建设小康社会．是实现现代化建设的第三步战略目标必需的承上启下的发展阶段
D、党的十六大提出的“小康社会”与儒家主张的“小康社会”有本质的不同
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