“系统了解本组住院患者的病情变化,系统进行全面评估,检查医嘱执行情况及治疗护理效果;对新入院
A、一
B、二
C、三
A、一
B、二
C、三
A.系统了解本组住院患者的病情,检查医嘱、护嘱执行情况及治疗护理效果
B.对新患者、危重、治疗效果不好的患者进行重点检查与讨论,与医生一起确定新方案,听取医师、护士反映,倾听患者的陈述,了解患者病情变化并征求对饮食、生活的意见
C.指导下级护士工作,检查本组责任护士所管患者的护理记录,对不符合护理记录书写要求的,应予以纠正,对护理记录和查房记录在当天予以审阅签名
D.听取医师、护士对诊疗护理的意见,进行必要的教学工作,介绍有关理论知识及进展
A.了解患者的护理级别、病情、意识、自理程度
B. 评估患者清洁卫生及皮肤受压情况
C. 注意倾听患者需求,观察病情变化
D. 根据需要准备用物
E. 根据患者病情和自理程度协助患者洗漱、清洁
A.了解患者的护理级别、病情、意识、自理程度等
B. 评估患者清洁卫生及皮肤受压情况
C. 操作中倾听患者需求,观察患者的病情变化
D. 评估病室环境清洁程度
E. 评估病人床单位清洁程度
住院教育可以
A.根据患者的病情.心理变化,进行有针对性的教育
B.以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导
C.根据季节.地域,给予常见疾病的防治教育
D.提高患者依从性
E.根据病情对患者进行的口头教育和指导
A.了解患者出院后的治疗效果,病情变化及康复情况
B.指导患者用药
C.提醒患者有无预约复诊,病情变化后的处置意见等专业技术性指导
D.征求患者住院期间对医院医疗质量、服务流程、服务态度、后期服务、合理检查、收费的意见和建议
A.了解患者的护理级别、病情、意识、自理程度
B.评估患者清洁卫生及皮肤受压情况
C.注意倾听患者需求,观察病情变化
D.根据需要准备用物
E.根据患者病情和自理程度协助患者洗漱、清洁
A、一
B、二
C、三
住院教育可以
A.根据患者的病情、心理变化,进行有针对性的教育
B.以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导
C.根据季节、地域,给予常见疾病的防治教育
D.提高患者依从性
E.根据病情对患者进行的口头教育和指导
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