题目内容
（请给出正确答案）
本课程中拟学习的计算思维是指 _____。
(A)计算机相关的知识;
(B)算法与程序设计技巧;
(C)蕴含在计算学科知识背后的具有贯通性和联想性的内容;
(D)知识与技巧的结合。
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A、计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。
B、计算思维的本质是抽象和自动化。
C、计算思维是一种这种借助于计算能力进行问题求解的思维和意识。
D、计算思维的产生于信息社会发展的时代背景有关，工具影响我们的思维方式。
E、计算思维是计算机科学家的思维。
F、计算思维是计算机相关从业人员的思维方式。
A、计算学科知识膨胀速度非常快，知识学习的速度跟不上知识膨胀的速度，因此要先从知识的学习转向思维的学习，在思维的指引下再去学习知识
B、如果理解了计算思维，则便具有了融会贯通、联想启发的能力，这样再看计算学科的知识便感觉他们似乎具有相同的道理或原理，只是术语不同而已
C、不仅是其它三个选项的理由, 有很多理由说明大思维比小技巧更重要，思维的学习比知识的学习更重要
D、学习计算思维并不仅仅是学习计算机及相关软件的原理，因为社会/自然中的很多问题解决思路与计算学科中的方法和原理是一致的，计算思维的学习也可以提高解决社会/自然问题的能力
A 计算机
B 科学家
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