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更多“不管珍惜与否,丰富的阅历对一个即将走向社会的大学生会产生积极的影响。 Whether done or not, X”相关的问题
1.社会公德意识淡化：有的学生对爱国、守法、遵守社会公德等观念不以为然，忽视自己的公共形象，缺乏应有的公德意识，如不注意公共卫生，乱扔废物;在公共场所大声喧哗、吸烟、打架等也时有发生;上课交头接耳、谈恋爱、接打电话等现象也屡见不鲜;不珍惜公共财物甚至破坏公共财物现象也随处可见;参加集体活动时特立独行、滋扰活动秩序等等也时有发生。
2.社会公德行为失范：由于应试教育的影响，一些学校片面追求高升学率，忽视学生道德教育，造成一些学生知识水平高但道德观念缺失。
一些学生在网上聊天时谎话连篇，有的在BBS上发表一些不健康的言论，在网上散布一些有害信息，浏览一些不健康的黄色网站，也有一些学生不讲学术道德，剽窃他人学术成果，有的甚至弄虚作假抄袭或购买网上论文当做自己的论文发表。对于教育工作者来说，一定要重视学生道德行为的养成与规范，要科学地规划和培养大学生道德修养和建设。
请回答：
(1)结合材料说明，当代大学生为什么要自觉维护公共秩序、遵守社会公德？
(2)请简要说明社会公德的基本特点及其主要内容。
(3)大学生应该如何在实践中增强社会公德意识，做社会公德规范的传播者和践行者？
A、小彦同学计划大学毕业后就读研，对他而言，学好考研课程就是最重要的事
B、小尹同学立志做一名出色的社会服务人员，他的课外主要精力应该投入到社团活动和社会活动中去
C、小翁同学学的是汉语言文学专业，健身、运动对她而言，并不是一件必要的事
D、小全同学知道大学生应该全面发展，他对眼前的每一个机会都很珍惜，每一个机会都不放过
A.能够理性对待失恋
B.功利性很强
C.将贞操、年龄、学历作为选择标准
D.能理性的处理恋爱与学习
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