以下各项,()是中国教育改革取得的成就。
A.建立了比较完善的社会主义现代化教育体系
B.形成了以民办教育为主体.公民办教育共同发展的新格局
C.教育普及达到世界中上国家水平
D.形成了政府为主.市场为辅的教育发展保障机制
E.教育国际化水平全面提升
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A.建立了比较完善的社会主义现代化教育体系
B.形成了以民办教育为主体.公民办教育共同发展的新格局
C.教育普及达到世界中上国家水平
D.形成了政府为主.市场为辅的教育发展保障机制
E.教育国际化水平全面提升
A、守法自律观念的缺失导致德治法制社会应有的基础环境不佳
B、责、义、利失衡——社会缺乏诚信
C、职业道德教育和引导呈滞后、消极、被动状态
D、能正确认识传统道德与现代道德的本质区别
材料一:中国的土地制度极不合理。就一般情况来说,占乡村人口不到百分之十的地主富农,占有约百分之七十至八十的土地,残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民,却总共只有约百分之二十至三十的土地,终年劳动,不得温饱。这种严重情况,是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源,是我们国家民主化、工业化、独立、统一及富强的基本障碍。为了改变这种情况,必须根据农民的要求,消灭封建性及半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田的制度。
材料二:总之,我们首先必须在巩固过去土地改革伟大成就的基础上,来纠正偏向,结束土改。而在解决土改所遗留的问题和纠正“左”的偏向时,我们必须要照顾土地改革中满足贫雇农要求的历史任务,仍然要依靠贫雇农、团结中农来组织强大的群众队伍。对于发生了右的偏向的地方,应该予以及时的克服,并且按照错误的性质,分别对于犯错误者进行思想上的教育和组织上的处置,以达贯彻关于土改和整党的正确政策之目的。
问题:
B、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学习成绩
C、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
D、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
此题为判断题(对,错)。
B.洛克
C.布鲁克
D.斯宾塞
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