头脑风暴法一般分为两个阶段,关于这两个阶段说法不正确的是()。
A.第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选
B.两个阶段相互独立
C.两个阶段可以同时进行
D.第一个阶段是提出想法
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- · 有3位网友选择 B,占比37.5%
- · 有2位网友选择 C,占比25%
A.第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选
B.两个阶段相互独立
C.两个阶段可以同时进行
D.第一个阶段是提出想法
A. 第二个阶段是批评、评估并对各种想法进一步筛选
B. 两个阶段相互独立
C. 两个阶段可以同时进行
D. 第一个阶段是提出想法
A. 检查所有想法,划掉那些不需要的
B. 尽可能地多提一些想法
C. 思考那些有用的想法该如何利用
D. 对有价值的想法进行编号排序
A. 尽可能地多提一些想法
B. 简单记下大家提出的想法
C. 对有价值的想法进行编号排序
D. 在已有想法的基础上形成新想法
分析要求:
(1)第二阶段会议应用了头脑风暴法中的哪种形式?
(2)归纳和分析头脑风暴法的优点。
B.在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的
C.头脑风暴法是一种培养创造力的方法
D.头脑风暴法既可以应用于团队,也可以应用于个人
B、挑出需要保留的想法,并剔除那些无用的想法
C、仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号
D、对那些提出荒谬想法的人进行批评教育
B.挑出需要保留的想法,并剔除那些无用的想法
C.仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号
D.合理处理剩下的想法
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