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在美国、英国、日本的高等教育信息素养标准中,都强调以下哪项内容()
A.强调学生能够对所获取的信息进行准确的评价
B.强调学生能够使用信息检索策略检索所需信息
C.强调学生学术能力的培养和发展
D.强调学生创造性应用信息的能力
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A.强调学生能够对所获取的信息进行准确的评价
B.强调学生能够使用信息检索策略检索所需信息
C.强调学生学术能力的培养和发展
D.强调学生创造性应用信息的能力
A、英国、日本、芬兰、蒙古
B、英国、日本、美国、印度
C、美国、英国、韩国、南非
D、美国、日本、芬兰、韩国
A、综述要纵横交错,既要以某一专题的发展为纵线,反映当前课题的进展;又要从国内到国外,进行横的比较
B、一般来说,综述可以没有作者的观点,从而成为一种类似手册或讲座的文献
C、综述不仅是写学科发展的历史,更重要的是要搜集最新资料,获取最新内容,将最新的科学信息和科研动向及时传递给读者
D、综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议
A、认识信息需求和所面临的课题
B、计划对所需要的信息进行合适的、有效的探索
C、准确、有效地获取信息
D、对所收集的信息进行评价、分析、整理和组织
E、对所获取的信息进行创造性的运用和发布
A、权威是建构的并与情境相关
B、信息创建是一个过程
C、信息具有价值
D、检索即策略性探索
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