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提问人:网友zhxhcj 发布时间:2022-01-07
[单选题]

单元测验通常属于()

A.诊断性评价

B. 总结性评价

C. 准备性评价

D. 形成性评价

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第1题
单元测验通常属于()

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.准备性评价

D.形成性评价

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第2题
三年级的王老师对学习过的第二单元的知识进行了摸底测验。这种测验叫作()

A.诊断性评价

B.过程性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

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第3题
在一门课程或者某项教学活动,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行测
定。这种教学评价属于()。

A.形成性评价

B.标准参照评价

C.终结性评价

D.诊断性评价

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第4题
在一门课程或者某项教学活动中,如一个单元、章节等结束时,教师通常会对这个教学过程进行
测定,这种教学评价属于()。

A.形成性评价

B.标准参照评价

C.终结性评价

D.诊断性评价

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第5题
()指教师教学单元结束后 ,对幼儿进行综合的测验。
()指教师教学单元结束后 ,对幼儿进行综合的测验。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.绝对性评价

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第6题
针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评价学生,而是为了调控教学,这种测验是(
)。

A.安置性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

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第7题
诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是。()

A.诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施

B.诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等

C.形成性评价一般是相对评价

D.诊断性评价比形成性评价进行得频繁,比如某课单元结束后的小测验

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第8题
教学过程中,教师对学生进行的单元测验主要属于()。

A.诊断性评估

B.形成性评估

C.终结性评估

D.自我评估

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第9题
在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为()。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.配置性评价

D.总结性评价

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第10题
在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为 【 】

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.配置性评价

D.总结性评价

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