为了更好地了解案例教学的效果,我们可以采用以下方式进行效果评估:()。
A.发放学生评价表
B.访谈
C.上述方式都可以
D.进行系统化课堂观察
- · 有4位网友选择 B,占比40%
- · 有3位网友选择 C,占比30%
- · 有2位网友选择 A,占比20%
- · 有1位网友选择 D,占比10%
A.发放学生评价表
B.访谈
C.上述方式都可以
D.进行系统化课堂观察
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.个体内差异评价
D.终结性评价
A.[‘aa’,‘bb’,‘dd’]
B.[‘aa’,‘cc’,‘dd’]
C.[‘cc’,‘bb’,‘dd’]
D.[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.过程性评价
A.struct aa{int a; int *b;};
B.struct bb{int a; bb *b;};
C.struct cc{int *a; cc b;} ;
D.struct dd{int *a; aa b;};
关于教学评价的目的,下列表述不正确的是()。
A.为了促进学生的发展
B.为了教师更好地把握学生的学习效果
C.为了教师更好地把握教学状态
D.为了教师评定学生等级
A.{1: 'aa', 2: 'dd', 3: 'cc'}
B.{1: 'aa', 2: 'bb', 3: 'cc',2:'dd'}
C.{1: 'aa', 2: 'bb', 3: 'cc'}
D.{1: 'aa', 2: 'bb', 3: 'cc',2:'bb'}
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