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提问人:网友ak47comcn 发布时间:2022-01-07
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知识分析法是以分析教材语法功能体系为主的方法。

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第1题
分析教材内容体系要注意三点:一是准确把握教材的思想内容,二是准确把握教材的表达特点,三是准确把握教材的 。

A.逻辑关系

B.结构体系

C.重点和难点

D.语法功能

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第2题
用归类分析法进行分析,实际上是:()

A.理清教材的知识体系

B.明确教学目标规定的知识内容之间的相互关系

C.建立直观的知识结构

D.确定教学中使用的媒体

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第3题
分析教材常用的有三种方法:知识分析法、 和方法论分析法。

A.结构分析法

B.心理分析法

C.整体分析法

D.逻辑分析法

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第4题
单一式教材体系是A.以立体几何知识为主要内容B.以代数和平面几何知识为主要内容C.以算数知识为主

单一式教材体系是

A.以立体几何知识为主要内容

B.以代数和平面几何知识为主要内容

C.以算数知识为主要内容

D.以正整数、正小数、正分数以及它们的四则运算为主要内容

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第5题
《现代汉语》属于()知识类教材。

A.语法

B.文化

C.语言技能

D.语言

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第6题
读图的方法是以形体分析法为主,线面分析法为辅。
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第7题
《三字经》属于下列哪一类蒙学教材()

A.以识字为主的教材

B.诗歌类教材

C.以伦理道德教育为主的教材

D.综合知识类教材

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第8题
学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。()

学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。()

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第9题
《医用汉语》、《商务汉语》属于()知识类教材。

A.语法

B.文化

C.语言技能

D.特殊用途

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第10题
学生的学习是以掌握直接知识经验为主的。()

学生的学习是以掌握直接知识经验为主的。()

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