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提问人：网友xsligang 发布时间：2022-01-07
[单选题]

在进行智慧课堂教学设计时，可采用的理念的是

A.个性化学习理念

B.探究性学习理念

C.以学生为中心的学习理念

D.以上都是

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更多“在进行智慧课堂教学设计时，可采用的理念的是”相关的问题
第1题
分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。 教师：为什么说鸡、鸭、猪是动物？ 学生：因为它们都会叫。 教师：对吗？蚯蚓不会叫，可它也是动物啊！ 学生：蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。 教师：鱼不会爬，也不会走，只会在水里游泳；鸟会飞，可它们不是动物吗？ 学生：它们是动物，因为它们都会活动，能活动的生物叫做动物。 教师：对了，能活动的生物叫动物。可是飞机会飞，它是不是动物？ 学生：飞机自己不会飞，是人开的，它没有生命，是人造的，不是动物。 教师：对了，能自己活动的生物才是动物。

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第2题
观看了视频《什么是翻转课堂》，了解什么是翻转课堂教学模式，学会正确看待翻转课堂。
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第3题
以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构，请对其进行分析。

（1）学生通过观看长江流域发生特大流水的录像提出问题。

（2）为学生提供黄河上流的资料（文字、录像、图片等），让学生尝试推想“黄河水为什么会舍有大量泥沙”。

（3）为学生提供模拟实验的材料，让学生自己设计实验验证，自已实验验证自己所作的推想。

（4）学生在教师的指导下，讨论解决水土流失的问题。

（5）通过阅读材料，结合前面研究，讨论怎样保持水土问题。

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第4题
课堂中教师进行个性化指导的依据是

A、资源

B、学生的学习时间

C、学生的实际学习情况

D、学生的分组情况

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第5题
资源个性化推送的目的是

A、减轻学生负担

B、展示教师开发的资源

C、满足不同学生的需求

D、为教师节省工作量

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第6题
教学设计是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对______进行具体计划的系统化过程。

A、教学环境

B、教学评价

C、教学资源

D、教学活动

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第7题
信息素养包括______。

A、对信息内容的理解能力

B、融入信息社会的能力

C、信息技术应用技能

D、对信息内容的批判能力

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第8题
智慧课堂学习活动设计主要包括

A、设计活动目标

B、设计活动任务

C、设计活动规则

D、设计活动流程

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第9题
下列属于智慧课堂教学评价的特点是______。

A、智能化

B、不需要技术

C、多元化

D、不需要教师参与

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第10题
教育APP不可以引入课堂开展教学。
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