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提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
[单选题]

教师与学生沟通的原则是()

A.尊重学生

B.理解学生

C.真诚对待学生

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匿名网友[11.***.***.171]选择了 B
1天前
匿名网友[176.***.***.43]选择了 B
1天前
匿名网友[161.***.***.208]选择了 C
1天前
匿名网友[126.***.***.75]选择了 A
1天前
匿名网友[10.***.***.240]选择了 A
1天前
匿名网友[47.***.***.226]选择了 C
1天前
匿名网友[244.***.***.194]选择了 A
1天前
匿名网友[209.***.***.197]选择了 B
1天前
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更多“教师与学生沟通的原则是()”相关的问题
第1题
前苏联教育家凯洛夫有一句名言,“教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。”这句话体现的德育原则是()。

A.尊重学生与严格要求学生相结合

B.正面教育与纪律约束相结合

C.教育的一致性与连贯性相结合

D.依靠积极因素,克服消极因素

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第2题
教师通过言传与身教相结合给学生做出表率,这体现的德育原则是A.知行统一B.发挥积极因素与克服消

教师通过言传与身教相结合给学生做出表率,这体现的德育原则是

A.知行统一

B.发挥积极因素与克服消极因素相结合

C.严格要求与尊重信任相结合

D.教育影响的一致性和连续性

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第3题
有关马卡连柯的教育原则下列说法正确的有()A.尊重即要求学生尊重教师B.E.根据此原则,作为教育

A.尊重即要求学生尊重教师

B.根据此原则,作为教育者,首先要尊重学生,然后在此基础上提出严格要求

C.尊重与严格要求相结合的原则被实践证明是有效的,有重要的现实意义

D.强调对人的高度尊重与严格要求相结合

E.他的教育原则是基于他的革命乐观主义和社会人道主义提出的

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第4题
前苏联教育凯洛夫有一句名言“教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对学生的爱是一种带有严格要求的爱”。这句话体现的德育原则是()

A.正面教育与纪律约束相结合

B.教育的一致性与连贯性相结合

C.尊重学生与严格要求学生相结合

D.依靠积极因素,克服消极因素

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第5题
小明的考试成绩不理想,发卷子时,刘老师对他说:“你还穿耐克?赶紧回家换特步。特步才配你!”小明顿时羞红了脸。这位教师违反的德育原则是()

A.导向性原则

B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.因材施教原则

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第6题
有关马卡连柯的教育原则下列说法正确的有()。

A.他的教育原则是基于他的革命乐观主义和社会人道主义提出的

B.强调对人的高度尊重与严格要求相结合

C.尊重即要求学生尊重教师

D.尊重与严格要求相结合的原则被实践证明是有效的,有重要的现实意义

E.根据此原则,作为教育者,首先要尊重学生,然后在此基础上提出严格要求

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第7题
学生在学习和生活中,会与学生、学校教师产生矛盾,甚至发生冲突,教师在处理这些矛盾时坚持的原则是()

A.公正原则

B.尊重原则

C.发展原则

D.教育原则

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第8题
在课外活动中,教师不能以自己的判断为依据,要求学生学习或者不学习什么内容。这体现的原则是()

A.注重学生的平衡发展

B.重视游戏

C.注重学生的心理发展

D.尊重学生的个人意愿

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第9题
学生小王不喜欢上课,喜欢看小说,对此各科教师苦恼不已,班主任了解到这个情况之后,主动找到小王聊天,和他聊他喜欢的作者,并鼓励他向这些作者的优秀品德学习,借此机会了解了小王的内心,也转变了小王,班主任的做法体现的德育原则是()

A.集体教育原则

B.尊重学生与严格要求相结合的原则

C.疏导原则

D.理论和实际相结合原则

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第10题
班级管理就主体而言,强调()的培养。

A.教师与学生之间互相尊重关系

B.教师与学生之间互动关系

C.教师与学生之间单项沟通关系

D.教师与学生之间的亲密关系

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