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提问人:网友yifei800327 发布时间:2022-01-06
[主观题]

1.请各位学员下载附件文档——“互评作业一:选题的确定”,...

1.请各位学员下载附件文档——“互评作业一:选题的确定”,根据文档内容提示完成作业,并以附件形式提交作业。 2.作业的评分量规为作业得分指导,请参考具体量规标准完成作业 3.互评作业一提交的截止时间为2019年3月9日晚23点30分。互评的开始时间为2019年3月10日早上8点,截止时间为2019年3月17日晚23点30分。 4.请按以下标准命名文件:“学校+姓名+作业名”,如“SCNU 张三 选题的确定”。 选题的确定评价量规 任务 权重 维度 具体描述 基础项 10% 整体 评价 · 要点齐全(所有问题是否都有回答)(3%) · 选题明了具体,能突出研究问题和对象(3%) · 论据表述准确,理由充分(2%) · 思路清晰,紧扣主题(2%) 研究 问题 20% 必要性 · 问题是明确的实际问题或理论问题,不空洞,具有一定的研究需求(10%) 具体性 · 问题表述清晰,看了知道其研究内容、研究对象、研究目的(10%) 关键词/相关术语 20% 相关性 · 选取的关键词数量适中(4-6)(5%) · 选取的关键词和术语与主题相关(10%) 准确性 · 用词准确;避免宽泛的词或“分析”“影响”“研究”等普通词组;(5%) 研究选题 20 价值性 · 选题充分查阅了文献或做了调查,有理论指导,问题得出有依据(5%) · 选题目标明确,具有一定的实际意义(5%) · 选题对该学科的发展具有一定的理论价值(5%) · 选题范围、大小适当,不是太抽象、太空(5%) 25% 创新性 · 能够指出选题与其他研究的不同、新颖之处,如研究角度、研究方法的不同,或者是对其他研究的补充、修改等(5%) · 研究内容具有时效性、前瞻性(5%) 可行性 · 选题在能力范围内(主观条件)(5%) · 选题的实现有一定的客观条件(5%) 修改 完善 · 通过自查发现了问题并作出了合理的修改,且有一定的依据(5%) 总结 反思 5% 总结 · 选题分析全面,有逻辑和依据(5%) 评语 请对扣分的原因做解释说明,并提出改进意见(字数不少于20字,不能出现为堆砌字数而用重复的字眼作为评语) 注意事项: 1.被评者没有提交作业附件或交错作业附件,按0分处理 2.在未评分时,每个项目默认为0分,请评分者评完后注意检查,是否每项都有给分,以免错漏

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第1题
请各位补交作业的学员下载附件文档——“互评作业一:选题...

请各位补交作业的学员下载附件文档——“互评作业一:选题的确定”,根据文档内容提示完成作业,按时提交作业并根据下面的评价量规完成对同伴作业的评价。作业命名方式为:姓名+作业名 选题的确定评价量规 任务 权重 维度 具体描述 基础项 10% 整体评价 • 要点齐全(所有问题是否都有回答)(3%) • 选题明了具体,能突出研究问题和对象(3%) • 论据表述准确,理由充分(2%) • 思路清晰,紧扣主题(2%) 研究问题 20% 必要性 • 问题是明确的实际问题或理论问题,不空洞,具有一定的研究需求(10%) 具体性 • 问题表述清晰,看了知道其研究内容、研究对象、研究目的(10%) 关键词/相关术语 20% 相关性 • 选取的关键词数量适中(4-6)(5%) • 选取的关键词和术语与主题相关(10%) 准确性 • 用词准确;避免宽泛的词或“分析”“影响”“研究”等普通词组;(5%) 研究选题 20% 价值性 • 选题充分查阅了文献或做了调查,有理论指导,问题得出有依据(5%) • 选题目标明确,具有一定的实际意义;(5%) • 选题对该学科的发展具有一定的理论价值(5%) • 选题范围、大小适当,不是太抽象、太空(5%) 25% 创新性 • 能够指出选题与其他研究的不同、新颖之处,如研究角度、研究方法的不同,或者是对其他研究的补充、修改等(5%) • 研究内容具有时效性、前瞻性(5%) 可行性 • 选题在能力范围内(主观条件)(5%) • 选题的实现有一定的客观条件(5%) 修改完善 • 通过自查发现了问题并作出了合理的修改,且有一定的依据(5%) 总结反思 5% 总结 • 选题分析全面,有逻辑和依据(5%) 评语

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第2题
本次作业是使用三层交换机的SVI口实现VLAN间的通信,各位学员可以下载附件后查看本次作业的具体要求,在附件的文档里写入自己的实验步骤,并将作业以附件的形式上传。
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第3题
这是一个提交作业与作业互评的练习活动,你需要在这个活动中把指定的文档转化成PDF格式,并以上传
附件的方式提交。 作业截止时间是本月16日,互评截止时间是本月18日。 本次作业成绩满分为10分。 请按照下列步骤完成作业: 1)下载附件的文档,附件中的文档是一个Word文档。请注意:点击页面右下角的“下载文档”即可下载文档,下载后解压缩。 2)仔细阅读该文档,按照要求将该文档转化成PDF格式的文档,并尝试在自己电脑上打开该PDF格式的文档。 3)将转化好的PDF文档,以上传附件的方式提交到准备篇的作业“制作PDF文档”中。

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第4题
1.请各位学员下载附件文档——“互评作业一:选题的确定”,...

1.请各位学员下载附件文档——“互评作业一:选题的确定”,根据文档内容提示完成作业,并以附件形式提交作业。 2.作业的评分量规为作业得分指导,请参考具体量规标准完成作业 3.互评作业一提交的截止时间为2019年9月14日晚23点30分。互评的开始时间为2019年9月15日早上8点,截止时间为2019年9月22日晚23点30分。 4.请按以下标准命名文件:“学校+姓名+作业名”,如“SCNU 张三 选题的确定”。 选题的确定评价量规 任务 权重 维度 具体描述 基础项 10% 整体 评价 · 要点齐全(所有问题是否都有回答)(3%) · 选题明了具体,能突出研究问题和对象(3%) · 论据表述准确,理由充分(2%) · 思路清晰,紧扣主题(2%) 研究 问题 20% 必要性 · 问题是明确的实际问题或理论问题,不空洞,具有一定的研究需求(10%) 具体性 · 问题表述清晰,看了知道其研究内容、研究对象、研究目的(10%) 关键词/相关术语 20% 相关性 · 选取的关键词数量适中(4-6)(5%) · 选取的关键词和术语与主题相关(10%) 准确性 · 用词准确;避免宽泛的词或“分析”“影响”“研究”等普通词组;(5%) 研究选题 20 价值性 · 选题充分查阅了文献或做了调查,有理论指导,问题得出有依据(5%) · 选题目标明确,具有一定的实际意义(5%) · 选题对该学科的发展具有一定的理论价值(5%) · 选题范围、大小适当,不是太抽象、太空(5%) 25% 创新性 · 能够指出选题与其他研究的不同、新颖之处,如研究角度、研究方法的不同,或者是对其他研究的补充、修改等(5%) · 研究内容具有时效性、前瞻性(5%) 可行性 · 选题在能力范围内(主观条件)(5%) · 选题的实现有一定的客观条件(5%) 修改 完善 · 通过自查发现了问题并作出了合理的修改,且有一定的依据(5%) 总结 反思 5% 总结 · 选题分析全面,有逻辑和依据(5%) 评语 请对扣分的原因做解释说明,并提出改进意见(字数不少于20字,不能出现为堆砌字数而用重复的字眼作为评语) 注意事项: 1.被评者没有提交作业附件或交错作业附件,按0分处理 2.在未评分时,每个项目默认为0分,请评分者评完后注意检查,是否每项都有给分,以免错漏

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第5题
下载下面的PDF文档,仔细查看题目要求,完成口语录音,并使用电脑端上传到平台上。此外,需要完成至少2位学员的作业互评!
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第6题
请根据自己在活动3.3中的教学视频设计说明文档完成自己的视频制作并上传到视频网站(优酷、土豆等网站均可),然后修改完善自己的教学视频设计说明文档,并在其中补充视频链接,将最终完成的教学视频设计说明文档以附件的形式提交。 请注意:作业提交截止日期为1月13日0点,提交后请各位学员务必在1月13日0点-1月20日00点之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 一、教学视频设计说明,4分,需要符合下列要求
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第7题
请根据自己在活动3.3中的教学视频设计说明文档完成自己的视频制作并上传到视频网站(优酷、土豆等网站均可),然后修改完善自己的教学视频设计说明文档,并在其中补充视频链接,将最终完成的教学视频设计说明文档以附件的形式提交。 请注意:作业截止日期为8月27日晚上8点,提交后请各位学员务必在27日晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 一、教学视频设计说明,4分,需要符合下列要求: 说明了视频的
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第8题
请根据自己在活动3.3中的教学视频设计说明文档完成自己的视频制作并上传到视频网站(优酷、土豆等网站均可),然后修改完善自己的教学视频设计说明文档,并在其中补充视频链接,将最终完成的教学视频设计说明文档以附件的形式提交。 请注意:作业截止日期为12月9日晚上8点,提交后请各位学员务必在9日晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 一、教学视频设计说明,4分,需要符合下列要求: 说明了视频的基
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第9题
作业要求: (1)下载附件的文档,附件中的文档是一个Word文档。请注意:点击页面右下角的“下载文档”即可下载文档,下载后解压缩。 (2)仔细阅读该文档,按照要求将该文档转化成PDF格式的文档,并尝试在自己电脑上打开该PDF格式的文档。 (3)将转化好的PDF文档,以上传附件的方式提交到准备篇的作业“制作PDF文档”中。
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第10题
请修改完善活动2.2中的慕课课程规划表和项目时间管理器以及活动2.3中的内容规划表。完成后将三个文档压缩,以附件的形式提交作业。 请注意:作业截止日期为8月20日晚上8点,提交后请各位学员务必在20日晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 一、课程规划表的完成情况,6分,需要符合下列要求: 结合该领域类似慕课课程的开设情况,分析了自己的选题 对学习者提出了明确的要求,包括知识技能基础、学
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