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提问人：网友CYH2021 发布时间：2022-01-07
[多选题]

从教学内涵的角度划分，课堂教学分为（)阶段。

A.教研一体化课堂

B.教师知识讲授课堂

C.教师导学课堂

D.问题导学型课堂

E.自我导学型课堂

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更多“从教学内涵的角度划分，课堂教学分为()阶段。”相关的问题
第1题
公正的内涵丰富，可以有不同的划分。从公正的性质上看，公正可以分为()。

A．“我——我”公正

B．“我——你”公正

C．报偿性公正．

D．惩罚性公正

E．原则性公正

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第2题
根据本讲,改革学校评价的任务有()。

A、完善幼儿园评价

B、改进中小学评价

C、健全职业学校评价

D、纠正片面追求升学率倾向

E、改进高等学校评价

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第3题
教育部出台的教师的职业行为准则包括()。

A、《新时代高校教师职业行为十项准则》

B、《新时代中小学教师职业行为十项准则》

C、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》

D、《中小学教师职业行为指南》

E、《中小学教师职业道德规范》

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第4题
()是幼儿活动的延伸场所。
A、走廊

B、操场

C、教室

D、门厅

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第5题
根据本讲,协同主体包括()。

A、政府及有关教育行政机构

B、学校

C、教师

D、学生

E、家长

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第6题
根据本讲,新课程说教学要做到()。

A、师生互动

B、对话交往

C、对话真实

D、对话有亲和力

E、对话有效

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第7题
根据本讲,《深化新时代教育评价改革总体方案》的特征有()。

A、系统性

B、破立并举

C、政策集成

D、系统协同

E、整分结合

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第8题
根据本讲,教师的角色与使命包括()
A、人类文化的传承者与传播者

B、社会、国家人才的培养者

C、民族希望的缔造者

D、学校教育教学的实施者

E、学生心灵的塑造者

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第9题
实行()的目的,在于提高教师资质和学力,从提高教师教育质量。
A.封闭制

B.开放制

C.半开放制

D.半封闭制

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