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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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课后作业 2-2 : () . 查询三角形边AC中点A‘C’中点D、D’的坐标并选择正确答案,以你班别学号姓名命名存盘并将你所绘图形截图提交

A.Xd=-60,Yd=65 Xd’=60, Yd’=65

B.Xd=-65,Yd=60 Xd’=65, Yd’=60

C.Xd=-56,Yd=60 Xd’=56, Yd’=60

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第1题
教学设计一:在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师举出很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。

教学设计二:教师引导学生分析问题,即如何把一个平行四边形转变成一个长方形,然后组织学生自主探究,并获得计算平行四边形面积的公式。

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第2题
教学设计一:在教学生求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。教学设计二:教师引导学生分析问题,即如何把一个平行四边形转变成一个长方形,然后组织学生自主探究,并获得计算平行四边形面积的公式。问题:以上两则教学设计中教师的教学方法有何不同?两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响?

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第3题
判读复杂三元相图的规则有 ?

A、重心规则

B、连线规则

C、切线规则

D、三角形规则

E、副三角形规则

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第4题
培训评估的实施一般分为预评估和再评估两步。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
“加法增”就是每经过一个传输轮次拥塞窗口会变大,慢开始阶段指数规律增长,拥塞避免阶段线性规律增长()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
关于河豚毒素中毒的机理描述正确的是:
A.河豚毒素通过阻断钠离子通道,阻止钠离子扩散

B.抑制神经细胞的去极化, 以及动作电位的传导

C.河豚毒素刺激延髓化学感受器触发区,抑制呼吸和血管运动中枢

D.与毒蘑菇中毒机理一致

E.由含有的氰甙成分引起

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第7题
ECDIS 外部连接传感器故障,不包括
A.网络阻塞

B.信号显示不清

C.连接故障

D.海图显示不当

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第8题
Utopia: Dixieville Radio, this is Utopia. My leaving draught, fresh water, is ten point one metres forward, ten point seven metres aft. Utopia’s draft is
A.salt water, F/2.8m, A/4.6m.

B.salt water, F/3.2m, A/5.2m

C.fresh water, F/10.1m, A/10.7m

D.F/10.2m, A/11.0m

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第9题
臭氧有味道吗
臭氧是一种有害气体,呈棕红色,具有刺激性气味。( )

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