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提问人:网友xxxiao2019 发布时间:2022-01-07
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“教师的职务是用自己的榜样来教育学生。”这是著名教育家()的名言。

A、杨雄

B、夸美纽斯

C、陶行知

D、加里宁

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第1题
“教师的职务是用自己的榜样来教育学生。”这是著名教育家()的名言。
A、杨雄

B、夸美纽斯

C、陶行知

D、加里宁

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第2题
教师的任务是用自己的()教育学生。
A、知识

B、阅历

C、德行

D、榜样

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第3题
()是指教师用自己的言行做出榜样,成为学生效法的楷模。
A.教书育人

B.为人师表

C.依法从教

D.教育人道主义

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第4题
教师公开表扬乐于助人行为的同学,是用()来教育学生。
A.认知明理法

B.陶冶教育法

C.品德评价法

D.榜样示范法

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第5题
由于教师是教育过程的组织者、领导者,学生是教师教育实践活动的作用对象,是被教育者、被组织者、被领导者;学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人;学生在接受教育的过程中,也具有了一定的素质,可以进行自我教育。这些观点说明,在教育过程中,学生()。

A.是教育的客体

B.是自我教育和发展的主体

C.既是教育的客体,又是自我教育和发展的主体

D.是不断发展变化中的人

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第6题
1632年夸美纽斯发表的《大教学论》标志着规范教育学的建立。
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第7题
教学工作的核心环节()。
A、实践教学

B、实验教学

C、课外教学

D、课堂教学

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第8题
大学科研功能的拓展,始于19世纪后期的()。
A、德国

B、英国

C、法国

D、美国

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第9题
《管子·权修》“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”这句话说明了教师劳动的()。
A、长周期性

B、示范性

C、规范性

D、复杂性

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