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提问人：网友wangbaobao
发布时间：2022-01-07
[主观题]
健康教育使用的手段是A．宜传、行政、法规B．行政、法规、技能C．传播、行政、技能D．传播、教育、干预E．法规
健康教育使用的手段是
A．宜传、行政、法规
B．行政、法规、技能
C．传播、行政、技能
D．传播、教育、干预
E．法规、传播、干预
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第5题
氯乙烯的毒作用机制是
A．以气态吸人而直接引起窒息作用
B．抑制血红素合成过程中一系列酶
C．抑制线粒体内三磷腺苷和溶酶体中的酸性磷酸酶活力从而影响神经突触的传导能力
D．抑制多种含巯基的酶活性，影响机体代谢
E．代谢物直接与体内DNA、RNA和蛋白质共价结合，形成DNA加合物，引起DNA碱基配对错误，诱导基因突变，导致细胞恶性转化，引发肿瘤
第6题
窒息性气体的毒作用机制是
A．以气态吸人而直接引起窒息作用
B．抑制血红素合成过程中一系列酶
C．抑制线粒体内三磷腺苷和溶酶体中的酸性磷酸酶活力从而影响神经突触的传导能力
D．抑制多种含巯基的酶活性，影响机体代谢
E．代谢物直接与体内DNA、RNA和蛋白质共价结合，形成DNA加合物，引起DNA碱基配对错误，诱导基因突变，导致细胞恶性转化，引发肿瘤
