A.在幻灯片母版中插入该图片,并调整大小及排列方式
B.将该图片文件作为对象插入全部幻灯片中
C.将该图片作为背景插入并应用到全部幻灯片中
D.在一张幻灯片中插入该图片,调整大小及排列方式,然后复制到其他幻灯片
A.在幻灯片母版中插入该图片,并调整大小及排列方式
B.将该图片文件作为对象插入全部幻灯片中
C.将该图片作为背景插入并应用到全部幻灯片中
D.在一张幻灯片中插入该图片,调整大小及排列方式,然后复制到其他幻灯片
A、通过插入选项卡上的“插入水印”功能输入文字并设置版式。
B、将“样例”二字制作成图片,在将该图片作为背景插入并应用到全部幻灯片。
C、在一张幻灯片中插入包含“样例”二字的文本框,然后复制到其他幻灯片。
D、在幻灯片模板中插入包含“样例”二字的文本框,并调整其格式及排列方式。
B.问题卡是一个作为诱导和培养团队内部动态的物理工具。每张卡包含一个洞见、一张图片、一副画或一段描述;每张卡片可以提出新的问题,解说及诱发不同视角点的假设。
C.思维导图通常可以用于产生创意的起始阶段,也可用于设计项目中的问题分析阶段,或用于帮助设计师在报告中整体展示自己的设计方案。
D.角色扮演是服务者选择扮演服务场景中的利益相关者然后真实地去完成用户旅程,以此来发现问题
A、i = 0 while( i <= 1 100): print( i) i="i" +> B、for i in range(100): print( i)
C、for i in range(100, 0, -1): print(i)
D、i = 100 while(i > 0): print( i) i = i – 1
A、dict1 = {}
B、dict2 = { 3 : 5 }
C、dict3 = dict( [2 , 5] ,[ 3 , 4 ] )
D、dict4 = dict( ( [1,2],[3,4] ) )
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