在做分类汇总之前,必须先对________字段排序

A. 字符

B. 字母

C. 分类

D. 逻辑

A、分类字段

B、汇总字段

C、序号字段

D、任意字段

A、排序

B、筛选

C、求和

D、求平均

A. 下一次分类汇总总要替换上一次分类汇总

B. 分类汇总可以嵌套

C. 只能设置一项汇总

D. 分类汇总不能被删除

A. 自动筛选

B. 高级筛选

C. 排序

D. 查找

教育史上．最先提出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育家孔子。他从自己长期的教学实践总结出“教育史上．最先提出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育家孔子。他从自己长期的教学实践总结出“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”《学记》中也提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求。在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。德国教育家第斯多惠在提倡启发式教学上也很著名，他的格言是：一个坏的教师送真理，一个好的教师则教人发现真理。 结合材料分析，在教学过程中教师应如何贯彻启发性原则 （）

A．加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性

B．启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力

C．让学生动手实践，培养学生独立解决问题的能力

D．发扬教学民主，包括建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同的见解，允许学生向教师提问、质疑等

A．是一种结构为α2、β、γ、δ的梅花状通道样结构,每个亚单位的肽链都要反复贯穿膜4次

B．与电压门控通道分子结构类似

C．Ach的结合位点在α亚单位上

D．激活时直接引起跨膜离子流动