题目内容
（请给出正确答案）
A.将燃着的木条插入集气瓶中
B.将带火星的木条放在瓶口
C.将带火星的木条插入瓶口
D.将燃着的木条放在瓶口
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A.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气后，回收其中的二氧化锰（将反应得到的混合物溶解后直接加热蒸发）
B.用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满（用带火星的木条伸人到集气瓶中,观察木条是否复燃）
C.鉴别盐酸和硫酸（取样后滴加氯化钡溶液,观察是否变浑浊）
D.比较铜和银的化学活动性顺序（将两种金属与等质量且同浓度的盐酸反应，观察产生气泡的快慢）
| 神舟六号载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际领先行列．某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾（KO2）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2 为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2，设计了如下实验装置：
（1）C处应从A、B两种装置中选择______作CO2发生装置．检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用______检验． （2）已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是______． （3）为了除去O2中可能混有的CO2，F中可盛放______溶液． （4）有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关．若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是______． |
宇宙飞船的资料
| 神舟六号载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际领先行列．某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾（KO2）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2 为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2，设计了如下实验装置：
（1）C处应从A、B两种装置中选择______作CO2发生装置．检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用______检验． （2）已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是______． （3）为了除去O2中可能混有的CO2，F中可盛放______溶液． （4）有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关．若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是______． |
A.用排水法收集O2时，集满氧气的集气瓶正放在桌面上
B.用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部
C.用排水法收集O2时，导管口连续均匀地冒出气泡，再开始收集
D.用向上排空气法收集O2，验满时，将带火星的木条伸入到集气瓶中
| 某同学用如下实验装置及化学药品制取氨气并研究氨气的催化氧化．
请你按要求回答下列问题： （1）该同学制取氨气的化学方程式为______． （2）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结论）______． （3）一段时间后，将收集氨气的试管倒立在水槽中，观察到试管内液面最终只上升到试管的一半．若不考虑试管内溶质扩散到水槽中，则标准状况下，试管内溶液的物质的量浓度为______． （4）用B装置吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将经加热的铂丝插入B装置的锥形瓶内，写出锥形瓶内氨氧化的化学方程式______． （5）反应结束后锥形瓶内的溶液中含有H+、OH-、______、______离子． |
A.铁丝在纯氧中燃烧，可得到四氧化三铁
B.氮气化学性质不活泼，可在食品包装袋中充入氮气以防腐
C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯
D.将点燃的木条伸入收集满某气体的集气瓶中，木条熄灭，该气体一定是二氧化碳
| 我们已经学过氢气、氧气、二氧化碳、氯气、二氧化硫、氨气等气体的制备方法和化学性质．以下是实验室制备、洗涤、干燥气体及进行尾气处理的常见仪器装置．请结合所学知识回答下列问题：
（1）下列气体中，只能用碱石灰干燥的是______（填字母）． A．H2B．Cl2C．SO2D．NH3E．O2 （2）实验室用软锰矿（主要成分是MnO2）与浓盐酸混合加热制得氯气，所选制备装置是______，干燥氯气的装置是______，尾气处理装置是______． （3）实验室用氯化铵和熟石灰制取氨气，其化学反应方程式为______，收集氨气的方法是______，检验收集氨气已满的常用方法是______（任写一种）． |
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