制定体育教学目标的依据有:学校体育目标与体育课程标准()实际条件和可能()。
A.学生身心发展的特点及其规律
B.体育教学的本质特征与功能
C.体育教学的密度
D.教师的整体情况
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A.学生身心发展的特点及其规律
B.体育教学的本质特征与功能
C.体育教学的密度
D.教师的整体情况
A.各个教师的《单元教学计划》
B.学校和体育教研组的《某某年度第一(二)学期教学计划》
C.国家颁布的各学段的体育教学文件,如《全日制初级中学体育教学大纲》、《普通高中体育与健康课程标准》等、学校的体育教学规划等
D.国家教学文件,如教育部制定的《九年义务教育教学计划》、体育教学理论书籍
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