对于学习的过程,刺激——反映联结学说的代表人物是:布鲁纳、奥苏伯尔。()
对于学习的过程,刺激——反映联结学说的代表人物是:布鲁纳、奥苏伯尔。()
对于学习的过程,刺激——反映联结学说的代表人物是:布鲁纳、奥苏伯尔。()
桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种
A、循序渐进过程
B、刺激–反应联结过程
C、条件反射过程
D、思维模式过程
桑代克认为,学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程,该过程实现的途径是()。
A.尝试过程
B.试误过程
C.联结过程
D.反馈过程
桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种、
A 循序渐进过程
B 刺激一反应联结过程
C 条件反射过程
D 思维模式过程
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