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提问人：网友15***739 发布时间：2022-01-06

[主观题]

共创学校愿景，规划与设计课程，推进课程实施，建立健全学校课程运行的评价机制，充分挖掘师生潜能

、增强学校效能，提供与规划课程资源。这些都属于课程领导促进学校课程事务的工作。()

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更多“共创学校愿景，规划与设计课程，推进课程实施，建立健全学校课程运行的评价机制，充分挖掘师生潜能”相关的问题

第1题

学校课程建设的一般原则包括（）

A.基于学生需要确立学校课程建设的指导思想

B.基于本校实际规划学校课程建设的操作方案

C.基于课程原理推进学校课程建设的实践进程

D.基于办学规律做好学校课程建设的顶层设计

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第2题

课程中提到“问题描述”是观点的进一步具化，它包括_____、_____、_____？（D）

A.目标用户、真实需求、产品愿景

B.观点、用户刚需、产品愿景

C.真实需求、设计阈值、产品愿景

D.观点、设计阈值、用户刚需

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第3题

在新课程推进过程中，课程的建设.实施与发展将成为学校评价中的重要内容。

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第4题

在新课程推进过程中,课程的建设.实施与发展将成为学校评价中的重要内容。

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第5题

本课程的愿景（）

A.秩序与进步

B.认识船

C.认识古典文化

D.学会学习

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第6题

校长的课程管理与领导任务主要涉及以下哪几个方面（）。

A.课程知识

B.课程愿景

C.课程文化

D.教师专业发展

E.课程对话与合作

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第7题

新时期华润文化理念体系中的愿景是（）

A.引领商业进步，共创美好生活

B.成为大众信赖和喜爱的世界一流企业

C.做实、做强、做大、做好、做长

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第8题

教学研究的最新动态与成果；课程标准和教材研究；三维教学目标的设计与实现；课程实施与课程评价等，这属于（）

A.学科知识与教学技能

B.教师成长与专业发展

C.教学管理与学校发展

D.班级管理与学生成长

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第9题

以下哪个维度不是本门课程介绍的营业部管理维度？（）

A.愿景与经营维度

B.管理模式

C.人才培养

D.业务管理

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第10题

国家各级政府为促进经济和社会的发展,实现一定的教育目标，从关系教育发展的各个方而出发对未来教育事业的发展所做的部署,设计和安排,称为（)。

A.学校规划

B.教育规划

C.教育管理

D.学校愿景

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