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提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
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互动性重要他人是学生在日常交往中过程中认同的重要他人。()

互动性重要他人是学生在日常交往中过程中认同的重要他人。()

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第1题
学生在日常交往过程中认同的重要他人,他们在学生心目中成为楷模、导师、知心朋友等角色形象,这样的重要他人被成为

A.互动性重要他人

B.偶像性重要他人

C.同辈性重要他人

D.交往性重要他人

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第2题
学生在日常交往过程中认同的重要他人,我们通常叫偶像性重要他人。()

学生在日常交往过程中认同的重要他人,我们通常叫偶像性重要他人。()

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第3题
师生关系是学校中最基本、最重要的一种关系,且会影响教育工作的效率。下列关于师生关系的叙述错误
的是()。

A.体现在教育活动中

B.体现在在师生交往过程中

C.体现在教师对学生的管理和学生的顺从过程中

D.具有一定的互动性

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第4题
该教学法的目的在于培养学生在语言使用活动中准确和有效地进行交际的能力。学生在完成任务过程中获取使用语言进行互动的机会。

A.认知法

B.交际法

C.全身反应法

D.任务型语言教学模式

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第5题
学生在品德形成的过程中,会出现曲折和倒退的现象,教师面对这一问题,应该根据德育过程的()规律来进行德育工作

A.德育是培养学生知情意行的过程

B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程

C.德育过程是促进学生思想内部矛盾转化的过程

D..德育过程是学生品德长期和反复提高的过程

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第6题
通过一系列长期的爱国教育,学生才能真正获得爱国主义的品质,并转化为实际的行动体现了德育过程中的规律是()

A.德育过程是促进学生知、情、意、行诸因素,统一发展的过程

B.德育过程是学生品德反复而且长期逐步提高的过程

C.德育过程是学生在活动和交往中接受培养的过程

D.德育过程是促进学生思想内部矛盾转化的过程

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第7题
【多选题】下列哪些属于差别交往理论的主要观点?()

A.犯罪行为是习得的

B.犯罪行为是在信息交流的过程中通过与他人的相互作用而习得的

C.犯罪行为的习得主要发生在具有亲密的个人关系的群体中

D.学习犯罪行为时,学习的内容包括实施犯罪的技巧

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第8题
有的学生在与同学交往过程中“口若悬河”,但与教员或领导交往时却显得非常拘谨和紧张,这种现象可称之为()。

A.“微妙失能”

B.“性格内向”

C.“变态心理”

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第9题
口语交际课上,必须要求学生在口语交际中使用普通话,做到发音准确;必须要求学生在口语交际中把话说通顺,说清楚,正确地表达自己的意思;必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此,口语交际课必须具有语言的()。

A.互动性

B.情境性

C.综合性

D.规范性

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第10题
学生在考试过程中向考场内他人发送与考试内容相关信息的给予开除学籍处分()
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