题目内容
（请给出正确答案）
A.系统、概括的展示，能弥补数学教学语言表达的不足
B.内容丰富、条理清晰，能揭示数学内容的结构体系
C.过程性，能揭示数学思想方法、启迪学生思维
D.复杂性，能把复杂的数学概念、公式等呈现出来
参考答案
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网友提供的答案
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B．思维按其抽象性可分为直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维，直觉形象思维是幼儿期的主要思维方式。
C．敏捷性、灵活性是思维在智力品质上的特点，是衡量思维水平的标志之一。
D．培养幼儿初步的抽象逻辑思维必须充分依靠幼儿的具体形象思维。
A、用表格或表解的形式来呈现教学内容
B、表格式板书，教师只需要设计表头，表格内容由学生自行填写
C、表格式板书过程中，不需要其它教学教学技能的辅助
D、表格式板书的特点，是教学内容一目了然，便于比较鉴别，特别适用于复习课或总结课
A、观察是人们认识世界、获取知识的重要途径
B、观就是看，察就是感知，观察就是通过眼睛看来感知
C、观察法是科学研究的重要方法
D、观察是以视觉为主的综合感知，而且包含积极的思维活动
A、情境、讲解、练习、小结、作业
B、教师、学生、教材、教学活动、教学任务
C、教师、学生、课程、教学环境、教学目标
D、教师、学生、教材、教学手段、教学活动
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