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提问人：网友18***246 发布时间：2022-01-06

[单选题]

在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容？

A.全国中小学教师信息技术应用能力标准

B. 中小学教师信息技术应用能力培训课程标准

C. 中小学教师信息技术应用能力实施指南

D. 中小学教师信息技术应用能力测评指南

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更多“在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括”相关的问题

第1题

在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系不包括？

A.全国中小学教师信息技术应用能力标准

B. 中小学教师信息技术应用培训课程标准

C. 中小学教师信息技术应用能力测评指南

D. 中小学教师信息技术应用能力实施指南

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第2题

河北省科学和技术发展“十二五”规划中明确提出，以科学发展为主题，以提高自主创新能力、推动经济发展方式转变为主线，以深化科技改革、扩大开放合作为动力，以发展战略性新兴产业、改造提升制造业、发展现代农业和推进科技惠民为重点，以()为抓手，推进科技创新和成果转化，促进科技与经济紧密结合。

A.重大专项

B.创新工程

C.科技行动

D.人才培养

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第3题

在提升工程2.0目标中明确提出：构建（）、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制

A.建章立制

B.发挥职能

C.研课磨课

D.以校为本

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第4题

通过采取一系列政策举措,经过五年左右努力,教师培养培训体系基本健全,职业发展通道比较畅通,事权

人权财权相统一的管理体制普遍建立,待遇提升保障机制更加完善,教师职业吸引力明显增强。教师队伍规模、结构、素质能力基本满足各级各类教育发展需要。到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。教师管理体制机制科学高效,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化。教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学。尊师重教蔚然成风,广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,教师成为让人羡慕的职业（）

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第5题

在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括（)。

A.将人文精神与科学精神同时纳入学校的总体人才培养目标以及各专业培养目标

B.建立融科学教育与人文教育为一体的课程体系

C.开设元知识学习与研究课程

D.提升广大教师的人文与科学素养

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第6题

为了在能力提升工程中达到良好的效果，教师应该：

A.客观自查，明确短板

B.认真研修，积极实践

C.团队协作，规划先行

D.关注技术，不断探究

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第7题

如何将信息技术融入教学过程属于信息技术应用能力提升工程中对教师专业发展的挑战。（)

如何将信息技术融入教学过程属于信息技术应用能力提升工程中对教师专业发展的挑战。()

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第8题

2018 年 4 月，教育部关于印发的什么通知中明确提出了要“大力提升教师信息素养”？

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第9题

国务院于1980年12月批准的（)，正式在国家法规中明确提出了大中城市应当建立城市基本建设档案

国务院于1980年12月批准的()，正式在国家法规中明确提出了大中城市应当建立城市基本建设档案馆。

A.《城市建设档案管理办法》

B.《科学技术档案工作条例》

C.《城市建设档案管理规定》

D.《城市建设档案条例》

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第10题

在2021-2023年新三年发展规划中，省分行党委在设定数字化转型目标时，明确提出要推进（）、（）、（）进一步提升

A.线上获客能力

B.线上产品销售能力

C.线上业务处理能力

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