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提问人：网友lintel78 发布时间：2022-01-06

[主观题]

人的发展具有顺序性、阶段性、不均衡性和个别差异性特点，主要是指A．身体的发展B．心理的发展C．身体

人的发展具有顺序性、阶段性、不均衡性和个别差异性特点，主要是指

A．身体的发展

B．心理的发展

C．身体和心理两方面的发展

D．身体发展为主，心理发展为辅

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更多“人的发展具有顺序性、阶段性、不均衡性和个别差异性特点，主要是指A．身体的发展B．心理的发展C．身体”相关的问题

第1题

“因材施教”的理论根据是人的身心发展具有（）

A．不均衡性

B．个别差异性

C．阶段性

D．顺序性

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第2题

人的身心发展有着自己的规律，它具有顺序性（)。

A.不均衡性

B.别差异性

C.可塑性

D.创造性

E.阶段性

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第3题

人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（） A.顺序性与阶段性B.不均衡

人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（）

A.顺序性与阶段性

B.不均衡性

C.个体差异性

D.整体性

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第4题

人的精神力量、意志、精神状态对整个机体能起到调节的作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心得到发展。这种现象说明了个体身心发展具有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不均衡性

D.互补性

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第5题

著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话，却能默背祖父的众多藏书。这说明（）

A.人的发展具有整体性

B.人的发展具有顺序性

C.人的发展具有不均衡性

D.人的发展具有阶段性

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第6题

我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话，却能默背祖父的书。这说明（）

A.人的发展具有阶段性

B.人的发展具有不均衡性

C.人的发展具有顺序性

D.人的发展具有整体性

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第7题

在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，而进人中学以后则可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展具

有 ()

A．顺序性

B．个别差异性

C．不均衡性

D．阶段性

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第8题

我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话，却能默背祖父的众多藏书。这说明（）

A.人的发展具有阶段性

B.人的发展具有不均衡性

C.人的发展具有顺序性

D.人的发展具有整体性

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第9题

青春初期的孩子身高体重的增长已达到较高水平，而骨化过程还远远没有完成。这体现了人的身心发展具有（）

A.顺序性

B.不均衡性

C.阶段性

D.个别差异性

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第10题

人的思维是从具体动作思维到形象思维，再到抽象逻辑思维发展；记忆从机械记忆到意义记忆发展；这体现了人的身心发展具有（）

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.互补性

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