第四组:自评、互评题 请对你和同组同学在《降糖用药护理》课程教学中合作学习情况作出评价,标准如下: 请在你和小组成员名字后面进行评分（）

B、扩大学生之间相互学习与交流的范围和深度，提升学生参与积极性

C、持续跟踪和记录自评和互评的活动过程

D、为学生创造自我反思与自我认知的机会，提升学生的评价能力

E、鼓励学生在活动中学会欣赏和学习他人的长处

B、量规

C、手机同屏

D、QQ和微信

E、概念图

A、自评准备

B、自评实施

C、自评反思

D、自评成效

B、重视结果性评价，忽略过程性评价

C、缺少教学情境的创设

D、评价工具单一、陈旧，与时代脱节

E、忽视学生积极、主动的探究性学习环节

A. 自评

B. 他评

C. 量评

B．②③

C．③④

D．①④

B．DE

C．PB

D．NASA