了解家长的类型,进行科学有效的深入分析,知己知彼,这样教师才能在工作中从容应对家校合作的各种问题。()
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A.全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况
B.认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感
C.组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议
D.经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系
B.其次是专职教师,包括小学、中学、大学或者教育机构的老师们,他们本身有着丰富的教学经验,同为教师,与幼儿园有着天然的联系
C.再次,可选择有特长的家长,例如一些手工特别好、喜欢烘焙的、擅长舞蹈、音乐和乐器的家长们,也非常受幼儿的欢迎
D.最后,有一些特殊家长,比如平时不太配合幼儿园家长工作、工作太忙而忽视孩子的家长等,更是我们活动要拉拢的对象,在活动的参与中,加深他们对教师工作的了解,提高他们对孩子的关注,从而更积极配合教师的工作,更多地陪伴孩子,提高自身家庭教育水平
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