更多“创业者的特质,如进取心、主观能动性、自我激励、愿意承担风险、逻辑分析能力和人际关系技能等,都是天生的。()”相关的问题
第1题
创新人才的核心特质有:()。
A、分析、论证能力
B、想象力与创造性
C、批判性思维
D、兴趣爱好
E、主动性与持久力
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第2题
若f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,且f[g(x)]有意义,则f[g(x)]是()。
A.偶函数
B.奇函数
C.非奇非偶函数
D.偶函数或奇函数
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第3题
函数f(x)=(1-x)^3在(-∞,+∞)内()。
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第4题
某两级阻容耦合共射放大电路,不接第二级时第一级的电压放大倍数为100倍,接上第二级后第一级电压放大倍数降为50倍,第二级的电压放大倍数为50倍,则该电路总电压放大倍数为()。
A.5000倍
B.2500倍
C.150倍
D.1000倍
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第5题
下列结论正确的是()。
A.dy/dx=2x是一阶微分方程
B.y'+y^2=x是二阶微分方程
C.dy/dx=e^(x+y)不是变量可分离方程
D.dy/dx-siny=x是一阶线性微分方程
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第6题
创新思维能力是指人们在创新方面表现出来的实验能力。()
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第7题
如果a,b是方程f(x)=0的两个根,函数f(x)在[a,b]上满足罗尔定理条件,那么方程f’(x)=0在(a,b)内()。
A.仅有一个根
B.至少有一个根
C.没有根
D.以上结论都不对
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第8题
精心的准备、不懈的希望、坚定的决心、综合的知识、创造的能力,如此等等,创业成功是上述因素共同作用的结果。()
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第9题
在理论知识教育中结合实践教育包括()
A、不要批评
B、要欣赏他们的学习
C、让学生在实践中发现和把握客观事物的运动规律
D、强调和指导学生参加实践活动
E、在传授理论知识同时,让学生参加相关活动
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