外语或第二语言教学,正在走出“就语言教学语言”的局限境地,而把构成人们语言交际能力所不可或缺的
最能准确复述这段文字意思的是()。
A.语言测试中应该包含对相关文化内容的测试,即语言测试中的“文化测试”
B.社会文化因素教学的导人要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试
C.外语或第二语言教学,正在走出“就语言教学语言’’的局限境地,这要求把社会文化因素也导人语言教学
D.社会文化因素教学的导入,要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地
最能准确复述这段文字意思的是()。
A.语言测试中应该包含对相关文化内容的测试,即语言测试中的“文化测试”
B.社会文化因素教学的导人要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试
C.外语或第二语言教学,正在走出“就语言教学语言’’的局限境地,这要求把社会文化因素也导人语言教学
D.社会文化因素教学的导入,要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地
A.5—1—3—4—2
B.1—3—5—4—2
C.2—5—4—3—1
D.2—1—5—4—3
A.慢跑者在他们慢跑最初6个月里最容易在运动中受伤
B.在得出以上信息的这项调查中,慢跑者经常夸大他们从事慢跑活动的频率
C.许多顾客购买慢跑鞋是为参加慢跑以外的活动
D.参加慢跑的顾客经常购买一双田径鞋,可以在其他运动中使用
A.当事人妈妈,法院法医鉴定员
B.当事人哥哥,负责法院同声翻译·
C.当事人的同学,住在法院隔壁
D.当事人的父亲,该县检察院副检察长,党组宣传委员
A.许多植物自身都有对自然界灵敏的反应,并且不断调整自身的生存状态
B.阿尔卑斯山地区的气温正在逐渐升高,导致植物发生变化
C.高山上的植物品种正在增加,而且生命力强盛
D.阿尔卑斯山脉的植被出现奇怪现象
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