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提问人：网友肖文娟发布时间：2022-01-07

[判断题]

希望点列举法就是有意识地列举分析现有事物的缺点，并提出改进设想，进行创造的一种技法。（)

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第1题

通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法()A、希望点列举法B、特性列举法C、缺点列举

通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法()

A、希望点列举法

B、特性列举法

C、缺点列举法

D、案例列举法

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第2题

列举法实施步骤：( )

A、确定对象

B、列举属性

C、提出设想

D、选择可行的方案进行设计

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第3题

所谓希望点列举法，就是发明创造者从个人愿望和广泛收集的他人愿望出发，通过列举()来形成创造课题的创造技法。

A.缺点和需求

B.希望和需求

C.优点和需求

D.特点和需求

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第4题

希望点列举法所产生的发明创造成果一般会比缺点列举法大些。A.正确B.错误

希望点列举法所产生的发明创造成果一般会比缺点列举法大些。

A.正确

B.错误

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第5题

最常用的创造技法有

A、提出问题法

B、思考问题法

C、类比法

D、解决问题法

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第6题

希望点列举法提出的希望有些是直接从缺点中转换过来的，并转化为改变的希望。

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第7题

培训计划按时间跨度划分,可分为长期培训计划、中期培训计划和短期培训计划。()

此题为判断题(对，错)。

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第8题

写教案是教学过程的核心,也是首要环节。()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

智商与创造力不是成正比的,智商高的人创造力不一定高,创造力高的人,智商也不一定高。()

此题为判断题(对，错)。

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