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提问人:网友154336271 发布时间:2022-09-17
[判断题]

钟面上是6时整,时针和分针所夹的角是180度()

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第1题
钟面上是6时整时,时针和分针所夹的角是180°()
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第2题
亮亮放学回家,发现钟面上的时针和分针正好形成直角,这时的时刻是()

A.12时

B.6时30分

C.9时

D.无法判断

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第3题
3时整,钟面上的时针与分针成()

A.平角

B.直角

C.圆周角

D.以上都不正确

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第4题
“敬赠我的一题之师!” [案例] 在一次试卷评讲课上,华老师评析这样一道题:3点钟时,钟面上时针和分“
敬赠我的一题之师!” [案例] 在一次试卷评讲课上,华老师评析这样一道题:3点钟时,钟面上时针和分针的夹角是()角. 在画出钟面图作了讲评之后,华老师问学生:“如果不是问再过1小时,而是说再过1分钟,那么时针和分针成什么角 ”学生茫然,三四秒钟之后,有几个学生答:还是钝角。华老师觉得正中下怀,说:“对!哪怕是再过1秒钟,时针和分针的夹角就会大于90度,所以是钝角!”学生纷纷点头,佩服老师的高明,华老师也有几分得意. 下课了,两位同学找到华老师:“华老师,您课上讲错了.”华老师莫名其妙:“怎么会呢 老师哪儿错了 ”“我们算过了……”学生的语气有些不容置疑. 华老师凝神静听.“分针比时针走得快,所以再过1分钟,时针和分针的夹角是锐角,不是钝角.”学生的语气十分肯定. “哎呀,确实是我错了.”华老师恍然大悟.事后,华老师“恨恨地”把他俩夸奖了一番,并立即表示,第二天当众承认自己的错误,还表扬他俩善于独立思考的精神,而且赠两张名片给他俩,上书:“敬赠我的一题之师!” 请你仔细阅读上面这个案例,分析华老师的师生观并谈谈你对师生观的理解.

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第5题
钟面上,时针指“9”,分针指“12”,是()

A.9时

B.12时

C.9时半

D.12时半

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第6题
钟面上,时针指“9”,分针指“12”,是()。

A.9时

B.12时

C.9时半

D.10时半

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第7题
钟面上,时针指在数字“5”,分针指在数字“12”,是()

A.12时

B.5时

C.4时

D.12时5分

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第8题
上午9点40分,时针与分针所夹的锐角的度数是()。A.40°B.50°C.60°D.70°

上午9点40分,时针与分针所夹的锐角的度数是()。

A.40°

B.50°

C.60°

D.70°

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第9题
时钟在3:30时,时针和分针所形成的角是()

A.直角

B.锐角

C.钝角

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第10题
如果时钟上的时针、分针和秒针都是匀速转动。那么从3时整(3:00)开始,在1分钟的时间内,3根针中出现

如果时钟上的时针、分针和秒针都是匀速转动。那么从3时整(3:00)开始,在1分钟的时间内,3根针中出现一根针与两根针成的角相等的情況有()

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

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第11题
3点19分时,时钟上的时针与分针所构成的税角为几度?A. 14度 B. 14.5度 C. 15度 D. 15.5度

3点19分时,时钟上的时针与分针所构成的税角为几度?

A. 14度

B. 14.5度

C. 15度

D. 15.5度

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