对语言的韵味理解不正确的一项是()
A.语言除了字面意思,还有深层意思;
B.韵味是指文学语言有令人回味的言外之意;
C.语言具有联想特性;
D.只要学会了联想,就能品味语言韵味;
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A.语言除了字面意思,还有深层意思;
B.韵味是指文学语言有令人回味的言外之意;
C.语言具有联想特性;
D.只要学会了联想,就能品味语言韵味;
B.《春夜洛城闻笛》诗中“折柳”是指折一柳枝来表达对家乡的思念,全诗清新流畅、抑扬错落的韵味,此诗情真意切,扣人心弦,千百年来在旅人游子心中引起强烈的共鸣。
C.《逢入京使》一诗中“龙钟”是指相遇听到悲伤的钟声,思念亲人,泪雨磅礴,此诗语言自然质朴,含蓄凝练,不假雕琢,清新隽永,耐人寻味。
D.《晚春》诗中“杨花”指柳絮,“榆荚”指榆钱。用“无才思”来嘲笑杨花和榆荚,在暮春季节,本来乏色少香的杨花榆荚也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列。
A. 第一次教学效果不理想的原因是学生没有阅读的主动权
B. 教师的反思关注对理论的解读.缺乏对教学行为的分析
C. "教得味同嚼蜡"是因为教师讲解文本的深度和广度不够
D. 教师的反思纯粹罗列现象,没有提出教学改进的具体方法
A、词语借用的目的是为了增进民族间的文化交流。
B、“苜蓿”、“葡萄”、“胭脂”、“石榴”都是西域借词。
C、“三昧”、“阎罗”、“禅”都是梵语借词。
D、“哲学”、“科学”、“企业”等是日语借词。
A、谐音可以使语言含蓄蕴藉,如借“莲”谐“爱怜”之“怜”,借“丝”谐“思念”之“思”。
B、汉语的谐音文化,还表现在由谐音所创造的社会习俗、礼仪风尚等。
C、有时使用谐音是为了吉利,如在新娘子的床上放枣、花生、石榴,意求多生贵子。
D、有些话的谐音听起来不吉利,便改换其它说法或进行语言回避,这算不上谐音文化。
A. 商标扩展可用同类产品扩展,即线性扩展
B. 新产品扩展后就成了扩展商标
C. 商标扩展也可用不同类产品扩展,即类别扩展
D. 核心商标是用于扩展的商标
B.JavaBean更明确的把WEB页面的设计和软件的设计区分开来。
C.JavaBean可以在多个应用程序中重用。
D.JavaBean可以实现安全性、事务行为、并发性和持久性。
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