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提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07
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江阴职业技术学院在专业教学与实践中渗透对学生的（）,做到两手抓,两手硬

A.教育

B.职业道德教育

C.专业教育

D.日常教育

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匿名网友[160.***.***.98]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
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第1题
江阴职业技术学院人才培养模式是:二维互动,双规并行,其中”双轨并行“是指:

A.学院与企业共同完成人才培养

B.公路与铁路接轨

C.企业和学生接轨

D.老师与学生接轨

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第2题
教师在职业实践中主要的关系对象，包括（)。

A.教师同行

B.教育事业

C.教育教学活动

D.学生

E.自身

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第3题
《小学教师专业标准（试行）》提出的小学教师“专业理念与师德”内容包括： 。

A.职业理解和认识

B.对学生的态度和行为

C.教育教学知识

D.研究学生的能力

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第4题
《中学教师专业标准（试行）》中，“专业理念与师德”维度包括（）

A.教育教学的态度与行为

B.对学生的态度与行为

C.职业理解与认识

D.个人修养与行为

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第5题
中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（）①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

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第6题
中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（）。①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教

中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（）。

①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

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第7题
教师的专业自我是教师在职业生活中，创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独特的教育教学方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。下列属于教师的专业自我范畴的有（)。

A.教育教学交往能力

B.正确的职业动机

C.对职业生涯的清晰认识

D.教育教学研究能力

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第8题
会计职业道德教育包括哪些层次（)A对会计专业学生的教育B岗前教育C继续教育D脱产教育

会计职业道德教育包括哪些层次()

A对会计专业学生的教育

B岗前教育

C继续教育

D脱产教育

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第9题
作业题1： 根据导学教师对您已经提交的作业的评价意见，对作业题1的答案进行改进完善。 从“模块一：职业理想与师德”、“模块二：学生研究与教育”、“模块三：学科理解与教学”、“模块四：专业发展与成长”这四个模块中【任意选择1个模块】作为话题： 请谈谈关于【 】模块，您遇到过哪些问题或者困惑？具体包括：
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第10题
作业题1： 根据导学教师对您已经提交的作业的评价意见，对作业题1的答案进行改进完善。 从“模块一：职业理想与师德”、“模块二：学生研究与教育”、“模块三：学科理解与教学”、“模块四：专业发展与成长”四个模块中【任意选择1个模块】作为话题： 请谈谈关于【 】模块，您遇到过哪些问题或者困惑？具体包括：
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