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提问人：网友ixyhuangyu 发布时间：2022-07-15

[单选题]

学生听到上课铃声走进教室，这属于（）。

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.联结反应

D.习惯成自然

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ABCD

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更多“学生听到上课铃声走进教室，这属于（）。”相关的问题

第1题

听到上课铃声，立刻回教室上课，这种刺激和行为反应的联结属于（)。

A.试误学习

B.观察学习

C.经典条件反射

D.操作性条件反射

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第2题

3.学生听到上课铃声后迅速安静坐好的学习过程是经典条件反射。

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第3题

学生听到上课铃声后迅速安静坐好的学习过程是（)

A.经典条件反射

B.操作性条件反射

C.无条件反射

D.习惯性行为

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第4题

材料：上课铃声一响，教师走进教室。他首先把课中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后

材料：

上课铃声一响，教师走进教室。他首先把课中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始讲授新课。很快，他便发现学生难以集中注意力。

问题：

（1）教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意力？

（2）运用心理学的注意规律，提出四条集中学生注意力的有效措施。

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第5题

下列不是反射活动的一项是()。

A.草履虫的趋利避害反应

B.人的手被火烫便立即移开

C.黑猩猩解决问题获取食物的行为

D.学生听到铃声进教室上课

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第6题

下列不属于反射活动的是（）

A.草履虫的趋利避害反应

B.人的手被火烫便立即移开

C.黑猩猩解决问题获取食物的行为

D.学生听到铃声进教室上课

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第7题

当学生听到上课铃声后便迅速安静坐好，这种行为属于()。

A.应答性行为

B.操作性行为

C.定向反射行为

D.先天反射行为

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第8题

阅读下列材料并回答问题。上课铃声一响．教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上，

阅读下列材料并回答问题。

上课铃声一响．教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上，接着宣布考试成绩，然后开始讲授新课。很快，他便发现学生难以集中注意。

（1）教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意？

（2）运用心理学的注意规律，提出四条集中学生注意的有效措施。

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第9题

上课铃声响过,教室里还未完全安静下来,这时教师环视教室一周,能引起学生注意,集中学生的注意力,稳定学生情绪,为上课做好准备。（）

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第10题

上课铃已经响了,同学们才 _______ 走进教室

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第11题

学生是空着脑袋走进教室的。（)

学生是空着脑袋走进教室的。( )

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