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提问人:网友18***192
发布时间:2022-01-06
[主观题]
幼儿园活动目标设计中目标定位不当体现在:偏重()的倾向,假、大、空的现象。
幼儿园活动目标设计中目标定位不当体现在:偏重()的倾向,假、大、空的现象。
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幼儿园活动目标设计中目标定位不当体现在:偏重()的倾向,假、大、空的现象。
一般而言,幼儿园活动目标设计可能存在的问题分析,包括目标定位不当,目标的超载现象与()。
幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、活动准备、活动过程、活动评价及()的变化。
幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在活动目标、活动准备、()、活动
评价及活动延伸的变化。
A.A.活动目标的定位、活动目标的表述
B.B.活动目标定位的适宜性、全面性 ;活动活动目标表述的艺术性 ;活动目标达成的程度
A.阶段性
B. 鲜明性
C. 独特性
D. 系统化
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