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提问人：网友heysein
发布时间：2022-01-06
[主观题]
创造性思维以想象为基础对事物进行深入的探索和思考，透过现象看本质，发现事物的规律。（)
创造性思维以想象为基础对事物进行深入的探索和思考，透过现象看本质，发现事物的规律。()
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A.想象
B.回忆
C.记忆
D.联想
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第3题
牛顿用三棱镜将日光分解为红、橙、黄、绿、蓝、青、紫顺序排列着的彩色光带,这就是光的色散;把光波分解成频谱,分别研究各个光波的波长,这才明白光的颜色的本质。这主要说明
A.只有对事物各要素进行周密的分析，才能从整体上进行正确的综合
B.由感性认识上升到理性认识必须通过合理想象和创造性思维
C.只有运用概念、判断、推理，才能进行正确分析
D.分析与综合相结合是唯一科学的思维方法
第4题
下列关于感觉和知觉说法正确的是（)？
A.知觉以感觉为基础，从感觉到知觉是一个连续的过程
B.知觉是高级的认识活动，其对事物的反映比感觉要深入和完整
C.知觉是对感觉材料的加工和解释
D.感觉是感性认识的初级阶段
第5题
，又称求异思维、辐射思维，是思维从多个方向来寻求解决问题的方法，不受各种条件的限制，以一
种事物的特征为基础向前向后等各个方向开展思维的形式。
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A．创造性思维
B．再造性思维
C．发散性思维
D．聚合性思维
第6题
北京冬奥会倒计时短片通过文字与影像相结合的形式，将二十四节气及其诗文同当代冰雪运动完美融合与呈现。这一设计主要运用的思维方式是（）
A.以生动的画面等感性形象作为思维的基本单元
B.以大胆而浪漫的想象为基础激发创作的灵感
C.将相关或者看似不相关对象的认识巧妙联系在一起
D.对已有有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
第8题
以下哪一项不属于小学生分类能力的特点？（）
A.最初只能在直接观察事物的条件下进行，而且也很简单
B.逐渐能在过去的知识、经验和表象的基础上进行
C.开始能够对陌生事物进行逻辑化、统-化分类
D.向以概念为材料的理性过程较全面、深入且范围广泛地进行
E.第七课小学低年级语言的发展
第10题
当然，想象并不是凭空_______的。丰富的想象来源于知识的广博和平时对生活深入、细致的观察。观察就
要用专业的角度去关注、_______周围的事物，有意识地汲取、思索、分析，看在眼里，记在心里。
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A.杜撰体验
B.虚构体味
C.捏造体会
D.臆造体察
