体育可以促进人体作身体自由协调的活动,使运动者和观赏者产生强烈的审美体验。()
体育可以促进人体作身体自由协调的活动,使运动者和观赏者产生强烈的审美体验。()
体育可以促进人体作身体自由协调的活动,使运动者和观赏者产生强烈的审美体验。()
A.机能水平获得提高,
B. 运动能力获得提高,
C. 生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。
D. 各器官功能的协调。
在我国全面发展教育的组成部分中。体育的根本任务是 ()
A.促进学生身体正常发育
B.发展学生的人体基本活动能力
C.使学生掌握体育的基本知识和技能
D.增强学生体质
【多选题】关于体育健身增强体质,提高健康水平,正确描述的是:
A.有规律的体育活动可以提高心脏收缩力量和肺活量,调节血压,改善血脂,对心肺功能产生良好影响,明显提高青少年、中年人、老年人的心肺功能和健康水平
B.力量练习可以提高肌肉力量和肌肉抗疲劳能力,促进青少年成长发育,使体格更加强壮,预防因肌肉力量衰减出现的腰疼、肩颈痛等症状,提高身体平衡能力,防止老年人跌倒,维持骨骼健康,预防和延缓骨质疏松发生。
C.有规律的牵拉练习可提高肌肉、韧带弹性,增加青少年身体活动范围,身体姿势优美,减少肌肉拉伤,预防和治疗中老年人关节性疾病。
D.体育健身活动可增加人体愉悦感,使人精神放松,缓解压力,形成良好心理状态,获得生理和心理满足感,使青少年充满朝气,中老年人充满活力,提高幸福指数。
A.不断展开体育活动,科学培养幼儿参加体育活动的兴趣,使幼儿养成有规律运动的良好习惯
B.增强幼儿体质,促进幼儿身体的正常发育,培养正确的身体姿势,提高机体对环境的适应能力,促进身体的健康发展
C.通过开展各种有效体育活动,不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展
D.提高幼儿自我保护的意识和能力
【多选题】关于体育健身增强体质,提高健康水平,正确描述的是:
A.体质是在遗传性和获得性基础上表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素综合的、相对稳定的特征
B.体育健身活动可以提高人体的心肺功能、肌肉力量、柔韧、平衡和反应能力,改善身体成分
C.以有氧运动为主的体育活动可增加脂肪消耗,降低身体脂肪含量,增加肌肉重量,改善身体成分。
D.体育健身活动可增加人体愉悦感,使人精神放松,缓解压力,形成良好心理状态,获得生理和心理满足感,使青少年充满朝气,中老年人充满活力,提高幸福指数。
A.神经调节的基本方式是反射弧
B.神经系统结构和功能的基本单位是神经纤维
C.学生听到上课铃声走进教室属于非条件反射
D.小脑使运动协调、准确,维持身体平衡
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