题目内容
（请给出正确答案）
A.目的性原则
B. 言行一致的原则
C. 积极疏导的原则
D. 因人施教的原则
参考答案
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网友提供的答案
更多“在医德教育中，教育者从提高受教育者的医德认识入手，通过摆事实、讲道理，对受教育者进行正面的引”相关的问题
A.相互影响者
B.主客体
C.积极的参与者
D.复合主体
A.导向功能
B.选择功能
C.评价功能
D.激励功能
A.为努力的方向，不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。教育具有
B.导向功能
C.选择功能
D.评价功能
E.激励功能
A.中小学、幼儿园及高校在校学生
B. 中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生
C. 普通教育及职业教育学生
D. 凡是在教育活动中承担学习的责任，接受教育的人
A.强调教育者的个人素质
B.坚持社会主义方向是教育性质的根本所在
C.|强调使受教育者在德、智、体、美等方面全面发展
D.重视提高全民素质
E.为经济建设和社会发展与进步培养各级各类人才
A.在考试中出一些比较难的题目让学生去做，学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，以加深对知识的理解
B.在备战奥运会的封闭训练中，运动员不管每天取得怎样的进步，教练都只是批评训练中的不足，以提高其综合实力
C.一些大老板故意送自己的孩子先去公司最艰苦的一线岗位去磨练，为以后继承家业打好基础
D.为增强自己的实战能力，在平时做模拟题的过程中，晓宏都严格按照正规考试的时间限制以及要求来答题
A. 在考试中出一些比较难的题目让学生去做，学生可能费了好大的劲却无法得出正确答案，以加深对知识的理解
B. 在备战奥运会的封闭训练中，运动员不管每天取得怎样的进步，教练都只是批评训练中的不足，以提高其综合实力
C. 一些大老板故意送自己的孩子先到公司最艰苦的一线岗位去磨练，为其以后继承家业打好基础
D. 为增强自己的实战能力，在平时做模拟题的过程中，晓宏都严格按照正规考试的时间限制以及要求来答题
A.教育可以直接增加知识存量
B.在教育的过程中运用知识
C.教育教会人们获取知识
D.教育可以提高受教育者的选择能力、判断能力、发明创造能力
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