下列命题陈述中,与个人本位论基本假设不符合的是()。
A.个人是原始自足的独立实体,在自然状态下,每个个体是自足完善的
B.个体是真实存在的,社会只是一个抽象、一个虚名
C.个体拥有一个逻辑上先于具体社会历史的超验自我
D.个人是历史的结果,而不是历史的起点
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A.个人是原始自足的独立实体,在自然状态下,每个个体是自足完善的
B.个体是真实存在的,社会只是一个抽象、一个虚名
C.个体拥有一个逻辑上先于具体社会历史的超验自我
D.个人是历史的结果,而不是历史的起点
我国确立教育目的的理论基础是()
A.社会本位论
B.个人本位论
C.社会要求与个体发展的统一
D.马克思关于人的全面发展学说
在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是()
A.个人本位论与社会本位论
B.国家本位论与社会本位论
C.全面发展论与个性发展论
D.国家本位论与个人本位论
A.社会本位论
B.个人本位论
C.文化本位论
D.教育无目的论
在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是()。
A.个人本位论与社会本位论
B.国家本位论与社会本位论
C.全面发展论与个性发展论
D.国家本位论与个人本位论
在教育目的价值取向上,存在的两种典型对立的理论主张是()。(2014年下半年真题)
A.个人本位论与社会本位论
B.国家本位论与社会本位论
C.全面发展论与个性发展论
D.国家本位论与个人本位论
那种从个人需要,个体发展角度出发设计教育目的的观点称之为
A.社会本位论
B.自我论
C.个人本位论
D.统一论
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