题目内容
（请给出正确答案）
A.感性具体是感官直接感觉到的具体，是人们认识的起点
B.理性具体是在感性具体的基础上经过思维的分析与综合，达到对事物某一方面本质的把握
C.抽象与具体是辩证思维的高级形式
D.人对事物的认识是从感性具体到抽象，再从抽象到理性具体的过程
参考答案
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更多“下列关于抽象和具体思维方法的表述中，正确的有（)A．感性具体是感官直接感觉到的具体，是人们认”相关的问题
A.感性中的具体是人们认识和思维的起点
B.从抽象上升到具体就是从抽象的感性具体上升到思维的具体
C.从抽象上升到具体就是以具体为逻辑起点，通过逻辑中介，达到以思维具体的运行过程
D.从抽象上升到具体是一般辩证法的阐述(以及研究)方法
A、人的身心发展具有一定的阶段性、顺序性，从低级到高级，抽象到具体思维
B、由于人身心发展的个别差异性，应逐步取消班级授课制
C、人的身心发展具有阶段性，每阶段之间变化比较大，所以要以年龄分段进行教育
D、根据身心发展的不平衡性，要抓住关键期，促进其发展，并因材施教
初中学生思维的主要特点是()
A．具体思维向抽象逻辑思维过渡
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．经验型思维
关于法理学，下列表述错误的是()。
A．法理学是从总体上研究法和法律现象的一般规律，研究法的产生、本质、作用、发展等基本问题
B．法理学在法学体系中占有特殊的地位，它是法学的一般理论、基础理论和方法论
C．法理学是一门以法(或法律)这一社会现象及其规律为研究对象的社会科学
D．法理学与部门法学之间是“一般”与“特殊”的关系。法理学是通过对所有部门法材料进行高度抽象概括而获得材料来源的，所以法理学既提供了研究部门法学的立场、观点和方法，同时它所阐述的基本概念、基本原理和基本知识，对部门法学的研究又具有指导意义
下列关于抽象类的表述中正确的是（）。
A)派生类必须要实现作为基类的抽象类中的纯虚函数
B)抽象类的成员函数至少有一个没实现
C)抽象类不可能用来定义对象
D)派生类不能成为抽象类
下列关于形式美法则的表述，哪项是错误的()
A.是关于艺术构成要素普遍组合规律的抽象概括
B.研究内容包括点、线、面、体以及色彩和质感
C.研究历史可追溯到古希腊时期
D.在现代建筑运动中受到大师们的质疑
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