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提问人:网友tuqing2005 发布时间:2022-01-06
[主观题]

阅读下面段落,按要求回答问题。 母令与少女同寝止。昧爽即来省问,操女红精巧绝伦。但善笑,禁之亦不

阅读下面段落,按要求回答问题。

母令与少女同寝止。昧爽即来省问,操女红精巧绝伦。但善笑,禁之亦不可止;然笑处嫣然,狂而不损其媚,人皆乐之。邻女少妇,争承迎之。母择吉为之合卺,而终恐为鬼物。窃于日中窥之,形影殊无少异。至日,使华装行新妇礼;女笑极不能俯仰,遂罢。生以憨痴,恐泄漏房中隐事;而女殊密秘,不肯道一语。每值母忧怒,女至,一笑即解。奴婢小过,恐遭鞭楚,辄求诣母共话;罪婢投见,恒得免。而爱花成癖,物色遍戚党;窃典金钗,购佳种,数月,阶砌藩溷,无非花者。母谓女曰:“憨狂尔尔,早知过喜而伏忧也。邑令神明,幸不牵累;设鹘突官宰,必逮妇女质公堂,我儿何颜见戚里?”女正色,矢不复笑。母曰:“人罔不笑,但须有时。”而女由是竞不复笑,虽故逗之,亦终不笑;然竞日未尝有戚容。

此少女性格有什么特点?

此少女的“笑”与“不笑”反映了什么社会主题?

文中“花”的描写有什么作用?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第1题
阅读下面段落,按要求回答问题。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千

阅读下面段落,按要求回答问题。

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑日:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马 童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉 购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。

本段文字运用了哪些人物描写方法?

“自刎乌江”表现了项羽什么性格特点?

指出段中的细节加工之处,说明其表现作用。

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第2题
阅读下面段落,按要求回答问题。果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业法律

阅读下面段落,按要求回答问题。

果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此大学?所以诸君须抱定宗旨,为求学而来入法科者,非为做官;入商科者,非为致富。宗旨既定,自趋正轨。诸君肄业于此或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜分阴,孜孜求学。则其造诣,容有底止。

划分本段层次,概括层意。

北大学生应怎样学习?

本段文字运用了什么论证方法?

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第3题
阅读下面段落,按要求回答问题。暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、

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暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、肩膀、帽子上,积成又软又薄的一层。车夫姚纳.波达波夫周身白色,像个幽灵。他坐在车座上一动也不动,身子向前伛着,伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上,仿佛他也会觉得用不着抖掉似的……他的小母马也是一身白。也一动不动。它那呆呆不动的姿势,它那瘦骨棱棱的身架,它那棍子一样笔直的四条腿,使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。它大概在想心事吧。

段中的第一句话属于什么描写?有什么作用?

段中对小母马的描写有什么作用?

段中运用了哪些修辞手法?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第4题
阅读下面段落,按要求回答问题。夫苟其挫而不退矣,则小逆之后,必有小顺;大逆之后,必有大顺。盘根错

阅读下面段落,按要求回答问题。

夫苟其挫而不退矣,则小逆之后,必有小顺;大逆之后,必有大顺。盘根错节之既经,而随有应刃而解之一日。旁观者徒艳羡其功之成,以为是殆幸运儿,而天有以宠彼也,又以为我蹇于遭逢,故所就不彼若也。庸讵知所谓蹇焉、幸焉者,皆彼与我之相同,而其能征服此蹇焉,利用此幸焉与否,即彼成我败所由判也。更譬诸操舟,如以兼旬之期,行千里之地者,其间风潮之或顺或逆,常相参伍。彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之,而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉,。或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸终不可达也。

找出这段文字中被驳斥的论点与用来反驳论点的正面论点的句子。

本段中的“更譬诸操舟”之例证明了什么论点?

本段中关于“更譬诸操舟”一层属于什么论证法?其中还用了什么论证法?

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第5题
阅读下面段落,按要求回答问题。她站了起来,忽然感到心里很满,风也柔和了许多。她发现月亮是这样明

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她站了起来,忽然感到心里很满,风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净,群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了,在枕木上跨着大步,一直朝前走去。大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟呢?不知怎的,她加快了脚步。她急着见到它,就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”:那时台儿沟的姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来,火车也会停得久一些,也许三分、四分,也许十分、八分。它套向台儿沟打开所有的门窗,要是再碰上今晚这种情况,谁都能从从容容地下车。

这是一段什么描写?分析一下其描写特点?

这段描写有什么作用?

她对“台儿沟”的未来的想象,表现了她怎样的心态?

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第6题
阅读下面段落,按要求回答问题。橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲

阅读下面段落,按要求回答问题。

橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然:根拳而土易;其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷。忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽日爱之,其实害之;虽日忧之,其实仇之:故不我若也。

最能体现郭橐驼种树方法合乎原理的是哪两句话?

除正面阐述外,作者主要运用什么表现方法突显郭橐驼种树方法的正确性?

作者写这段话在全文中有什么作用?

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第7题
阅读下面段落,按要求回答问题。我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,为的是

阅读下面段落,按要求回答问题。

我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,为的是要说明我年纪越大,越觉得“容忍”比“自由”还更重要。我到今天还是一个无神论者,我不信有一个有意志的神,我也不信灵魂不朽的 说法。我自己总觉得,这个国家、这个社会、这个世界,绝大多数人信神的,居然能有这雅量,能容忍我的无神论,能容忍我这个不信神不信灵魂不灭的人,能容忍我在国内和国外自由发表我的无神论的思想,从没有人因此用石头掷我,把我关在监狱里,或把我捆在柴堆上用火烧死。我在这个世界里居然享受了四十多年的容忍与自由。我觉得这个国家、这个社会、这个世界对我的容忍态度是可爱的,是可以感激的。 所以我自己总觉得我应该用容忍的态度来报答社会对我的容忍。所以我自己不信神。但我能诚心的谅解一切信神的人,也能诚心的容忍并且敬重一切信仰有神的宗教。我要用容忍的态度来报答社会对我的容忍,因为我年纪越大,我越觉得容忍的重要意义。若社会没有这点容忍的气度,我决不能享受四十多年的大胆怀疑的自由,公开主张无神论的自由了。

这段话的论点是什么?

作者讲自己五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,有什么论证作用?

这段话体现了作者怎样的文风?

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第8题
阅读下面段落,按要求回答问题:十九年,似乎一切全变了,又似乎都没有改变。死了许多人,毁了许多家。
许多可爱的生命葬入黄土。接着又有许多新的人继续扮演不必要的悲剧。浪费,浪费,还是那许多不必要的浪费——生命,精力,感情,财富,甚至欢笑和眼泪。我去的时候是这样,回来时看见的还是一样的情形。关在这个小圈子里,我禁不住几次问我自己:难道这十八年全是白费?难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?我痛苦地搓自己的手,不敢给一个回答。 A.这段文字的主旨是什么? B.这里运用了什么修辞手法?有什么作用? C.“难道在这许多年中间所改变的就只是装束和名词?”这句话是什么意思?

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第9题
阅读下面材料,回答问题。李老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,经常要求

阅读下面材料,回答问题。

李老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级怎么样呢?虽然李老师没少磨嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上说脏话、粗话,纸屑杂物随处可见。李老师百思不得其解。

问题(一):请你帮助分析一下,李老师教育的班级为什么会产生这样的后果?(10分)

问题(二):作为班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?(10分)

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第10题
阅读下面短文,根据所给语境,按要求完成下列各题。阅读下面表格中Li Lei的笔友Jack情况,回答所提出
的问题。每阅读下面短文,根据所给语境,按要求完成下列各题。 阅读下面表格中Li Lei的笔友Jack情况,回答所提出的问题。每空一词。 Information from of Jack Name Jack Language English Chinese name Li Yun hobbies Music and football Age 17 Favorite subject math Nationality The USA Favorite movie Kong Fu 小题1: How old is he _________ 17 years old. 小题2:Where does he come from He _______ from _________. 小题3: What language does he speak He _______ __________. 小题4:What kind of sports does he like He _______ __________. 小题5:What’s his favorite subject\ ________ is his ________ subject.

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