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提问人：网友Dume2020 发布时间：2022-04-13

[多选题]

学前儿童语言教育活动包括两方面内容（)。

A.正规的语言教育活动

B.日常活动

C.教育活动

D.渗透在日常活动

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ABCD

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第1题

学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和（)。

A.学前儿童语言学习行为的评价

B.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

C.学前儿童语言发展水平的评价

D.教师语言教学活动组织水平的评价

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第2题

在幼儿教育机构中，学前儿童语言教育活动包括()类型。

A.书面语言教育活动

B.日常语言教育活动

C.基本语言教育活动

D.社会交往语言活动

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第3题

在幼儿教育机构中，()是对学前儿童进行语言教育的基本形式

A.渗透的语言教育活动

B.基本的语言教育活动

C.日常的语言教育活动

D.集体形式的语言教育活动

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第4题

()有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验进行提炼和深化。

A.日常生活中的语言交往和游戏中的语言交往

B.日常语言教育活动和基本语言教育活动

C.日常语言教育活动和日常生活中的语言交往

D.基本语言教育活动和其他领域活动中的语言交往

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第5题

对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为()。

A.专门的语言教育活动

B.渗透的语言教育活动

C.日常交往活动

D.游戏活动

E.讲述活动

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第6题

3. 学前儿童语言教育活动的类型有两大类，一是_____，二是渗透的语言教育活动。

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第7题

具有“听一听”、“玩一玩”、“说一说”、“读一读”等几种实施形式的语言教育类型是()

A.渗透的语言教育活动

B.日常语言教育活动

C.基本语言教育活动

D.专业语言教育活动

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第8题

2. 学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是一种特殊的语言学习过程，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是整合的教育过程。

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第9题

幼儿园语言教育的途径主要包括()。

A.在日常交往中指导儿童学习语言

B.通过常规主题活动发展儿童的语言

C.通过区域活动发展儿童的交往语言

D.通过听说游戏对儿童进行语言教育

E.通过语言教育活动促进儿童语言发展

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第10题

对学前儿童进行语言教育大体有两种途径：()

A.组织专门的语言教育活动

B.在一日生活各个环节

C.在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育

D.早读课

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第11题

学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、（)、拟定活动方案的一般

学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、()、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。

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