设计的过程是创造力发挥、()的过程。

A.社会主义制度的自我完善过程

B.由社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的

C.在共产党的领导下,有步骤、有秩序地进行的

D.依靠人民群众、发挥人民群众创造力的变革过程

公共关系策划的过程就是随意发挥你的创造力的过程，没有必要有更多的经费和实际条件的限制( )

A.社会主义制度的自我完善过程

B.由社会主义社会基本矛盾的性质和特点决定的

C.在共产党的领导下,有步骤、有秩序地进行的

D.依靠人民群众、发挥人民群众创造力的变革过程

E.在安定团结的政治环境中的社会发展过程

A.一个阶级推翻另一个阶级的政治革命

B.为了群众,依靠群众、发挥群众的创造力

C.在社会主义制度本身的范围内,使各种矛盾得到解决的过程

D.用新的社会制度代替旧的社会制度的过程

A.不参杂私利，会使管理工作变简单，整体效率提高;

B.简单粗暴，没有人情味儿

C.工作效率降低，办事要经过层层关卡，过程漫长

D.发挥不了执法者的个人创造力

社会主义的改革与阶级社会的改革相比较，具有根本的性质和特点，主要表 现在社会主义的改革是()。

A主动的、自觉的

B为了群众、依靠群众，发挥群众的创造力

C在社会主义制度本身的范围内，使各种矛盾得到解决的过程

D用新的社会制度代替旧的社会制度的过程

A.本文作者对社会、老师、家长引导孩子有志者事竟成，鄙视放弃、追求成功、无视孩子的比较优势等行为，进行了有力的批判

B.一个社会的创造力要得到最大程度的发挥，就应该激励每个人找到适合自己的位置，寻找到自己最大的亮点，施展自己最大的优势

C.从网络卖货到做脱口秀演员，李雪琴的成功经历了一个试错的过程，这个过程是自我认识的过程，也是不断发现自己独特性的过程

D.如果我们成功的标准太过单一，如果我们忽略了孩子的个性特点，凡事都希望他干得比所有人都好，就看不到孩子身上的比较优势

A.施工准备控制

B.施工图设计控制

C.施工过程控制

D.竣工验收控制