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提问人:网友cuorizht 发布时间:2022-01-07
[单选题]

成熟和遗传因素一样,虽然在一定程度上制约个体心理的发展,但它们只为心理发展提供了一种可能性,而将这种可能性变成现实性的决定因素是()

A.学习

B. 环境

C. 教育

D. 环境和教育

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第1题
成熟和遗传因素一样,虽然在一定程度上制约个体心理的发展,但它们只为心理发展提供了一种可能性,而将这种可能性变成现实性的决定因素是()

A.学习

B.环境

C.教育

D.环境和教育

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第2题
皮亚杰认为,影响和制约心理发展的因素主要包括【】

A.成熟

B.物理因素

C.社会因素

D.平衡化

E.遗传

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第3题
儿童心理发展中,提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是()。A.遗传B.生理成熟C.教育

儿童心理发展中,提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是()。

A.遗传

B.生理成熟

C.教育

D.主观因素

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第4题
国内外研究资料指出,影响青年人生价值观的因素主要有()。

A.受个体成熟因素的制约

B.受社会背景和文化条件的制约

C.受个人因素。如与个人命运相关的突发事件等影响

D.受遗传因素的制约

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第5题
制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、__________、__________、主观能动因素
等。

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第6题
制约儿童心理发展的因素()

A.遗传与环境因素

B.成熟与学习因素

C.社会环境因素

D.学校教育因素

E.主观能动因素

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第7题
个体心理发展过程中,由于受遗传、环境等多因素的制约,不同方面在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式,说明个体心理发展具()

A.连续性

B.顺序性

C.差异性

D.不平衡性

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第8题
环境决定论认为,真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量,是儿童____和____引导。环境决
定论虽然否认遗传生物因素在儿童发展中的____作用,但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系的制约,说到底还是一种决定论。

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第9题
环境决定论认为,真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量,是对儿童的 ___和___的引导
。环境决定论虽然否认遗传生物因素在儿童发展中的___作用,但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系的制约,说到底还是一种决定论。

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第10题
关于气质与个性描述正确的是()

A.性格是人的典型的稳定的个性心理特征,在很大程度上受制于先天的遗传因素

B.气质指人对现实稳定的态度和习惯化的行为方式,是人的个性中最鲜明、最重要的心理特征工作环境

C.气质类型心理学家把气质分为多血质、胆汁质、粘液质、躁郁质四种类型

D.性格在一定程度上能够掩盖和改造气质,还对能力的形成和发展起制约作用

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