题目内容
（请给出正确答案）
关于生活技能的描述，错误的是
A.生活技能泛指日常生活能力
B.生活技能是学校健康教育一个崭新而富有活力的组成部分
C.生活技能教育有助于提高心理社会能力
D.生活技能教育可有效增强青少年的自我意识
E.生活技能在预防健康危险行为方面能发挥重要作用
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B.人类的历史有很大一部分被文字记载下来，很少的更重要的部分是传承在人自身的生存历程上，而口述历史正是人类生存的重要而珍贵的部分
C.非农村文化遗产的重要特征在于人是其主体和传承者，以口传心授作为主要的传承方式，它的存在和传承依赖于人的存在。非农村文化遗产的载体是人而不是物，是活态的存在，因而会随着传承人和受众的消失而销声匿迹，不像农村文化遗产那样可以长期存放，甚至可以以物化的形式保存在博物馆中。比如古琴和昆曲
D.人类口述和非物质遗产(简称非物质文化遗产)又称无形遗产，是相对于有形遗产，即可传承的物质遗产而言的概念。是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间
A. 一个工作需要完成一个整体配合的程度
B. 一个工作需要直接和明确的信息的程度
C. 一个工作可以提供了员工自由调度的程度
D. 一个工作会影响到别人的生活或工作的程度
E. 一个工作需要各种不同的技能和才干的程度
A. 对患者进行生活技能训练，包括人际交往技能、解决问题技能、应付应激技能等，使患者能够重新融入社会
B. 使病人掌握精神药物的知识，学会自己用药，从而做到自己管理自己而不需向医生求助
C. 使病人了解药物对预防与治疗的重要意义，自觉接受药物治疗
D. 使病人了解精神药物的作用和不良反应，能进行简单处理
E. 学会自我管理技能后，在需要的时候能自觉向医生寻求帮助
A.周围神经炎.腹绞痛.贫血
B.兴奋.激动.情绪不稳定.震颤.口腔炎症等
C.嗜睡.失眠.头痛.乏力.四肢僵直.动作缓慢.语言含混不清并伴有震颤.不自主哭笑等锥体外系表现
D.口唇麻木.恶心.呕吐.呼吸困难.皮肤黏膜呈樱桃色等
E.毒草碱样症状.烟碱样症状和中枢神经系统症状
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